我們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，這些植物最好放在（ ）

A．陽光下，經常澆水 B．陽光下，保持干燥

C．背陰處，經常澆水 D．背陰處，保持干燥

我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,這樣做的原因是（ ）

A．測量地窖中二氧化碳的含量 B．測量地窖中氧氣的含量

C．為了能夠看見地窖中的東西 D．測量地窖中一氧化碳的含量

下列關于綠色植物與生物圈中的水循環(huán)關系的說法中，不正確的是（ ）

A．沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)就無法進行

B．綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷

C．綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水使更多雨水滲入地下

D．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水

我省建立了山東（暖溫帶）珍稀瀕危樹種種質資源中心庫，目的是搶救性保存山東（暖溫帶）珍稀瀕危樹種種質資源、有效控制珍稀瀕危樹種基因丟失、維護區(qū)域物種安全和生態(tài)安全、推動我國林木種質資源的可持續(xù)利用與發(fā)展。那么，影響植物生存的關鍵因素是（ ）

A．人類的砍伐 B．過度開發(fā)，導致植物生存環(huán)境遭到破壞

C．溫室效應 D．水污染

植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉．如圖所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個裝置，裝置內水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同．將兩裝置放在陽光下照射1小時后，比較甲、乙裝置中兩細管液面的高度，正確的是（ ）

A．．甲甲＜乙乙 B．甲甲＞乙乙

C．甲=乙乙 D．無法確定

某同學于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：從上午8點開始，在同一植物的相同位置上，每隔5小時摘取一片大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮，等摘取了4片葉子（依次為甲乙丙丁）后，同時進行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍的是（ ）

A．甲葉 B．乙葉 C．丙葉 D．丁葉

為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經組織永久切片等材料做實驗。請觀察圖1～圖6，回答問題：

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的？_________________。

（2）若要換用高倍物鏡觀察，應轉動圖3中標號__________所示結構，使圖4中標號____________所示的高倍物鏡對準通光孔。

（3）圖6表示三種細胞結構的異同，兩個圓的的重合區(qū)域為相同點。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①～⑤所示的哪些細胞結構？B________________；C________________。（填標號）（①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡）

如圖中，A---------E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）A細胞通過____________形成B。

（2）B通過____________形成C．在此過程中，細胞的_______________產生了差異。

（3）請你概括出人體的結構層次：__________________其中，人體具有而植物體沒有的結構層次是_______________。

下面是英國科學家普羅斯特勒關于光合作用的著名實驗模式圖，請回答問題：

（1）他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少___________ 。

（2）他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丁），發(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進行__________ _時能產生______ __。

（3）后來的科學實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的___________ 是綠色植物光合作用的原料。

如圖是葉片橫切面圖，據(jù)圖回答問題。

（1）具有保護作用的結構是____________（填序號），葉片與外界進行氣體交換的門戶是____________，它的開閉受［ ］____________控制。

（2）有支持和疏導作用的是［ ］____________。

（3）②和⑤組成葉肉屬于____________組織。