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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

人體的骨骼肌可分成頭頸肌、軀干肌和四肢肌。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

招潮蟹往往具有鮮艷的色彩和毒刺或特別難聞的氣味,這是一種防御行為。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物越高等,對(duì)后天行為越不容易學(xué)習(xí),并且它們的行為形式越固定。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物可以通過自身的生理作用將無機(jī)物合成有機(jī)物。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

對(duì)動(dòng)物園里的動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

保護(hù)動(dòng)物多樣性是國(guó)家的事情,與我們無關(guān)。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物的遺傳多樣性。( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:連線題

連線題

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖A是關(guān)節(jié)的模式圖,圖B是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌之間的關(guān)系模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] ,[2] ,[3] ,[4] , [5] ,[6] 。其中,[2]內(nèi)有 ,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有 等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

(2)圖B中正確的是 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

螳螂是晝伏夜出的昆蟲,科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過一周后,螳螂就在人造的“黑夜”中出來活動(dòng),盡管這是實(shí)際上是白天。

(1)螳螂晝伏夜出,說明它具有 行為(按功能分),這是螳螂的 行為(按獲得途徑分)。

(2)本實(shí)驗(yàn)說明,螳螂的這種行為受環(huán)境因素中 因素的影響。

(3)根據(jù)螳螂的習(xí)性,你認(rèn)為放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間是 (“白天”或“夜晚”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案