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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中,①是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像,若要觀察到②圖所示的物象,他應(yīng)該怎樣做?

A.換用較高倍數(shù)的目鏡

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.將裝片向左上方移動

D.將裝片向右下方移動

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動玻片標(biāo)本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在

A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮撕取一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本,這種玻片標(biāo)本稱作

A.切片 B.永久裝片 C.涂片 D.臨時裝片

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“滿筐圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒!逼咸阎泻胸S富的營養(yǎng)物質(zhì),入口甘香的汁液來自

A.液泡 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素獲得2015年諾貝

爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞分裂時,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若你的手指不慎被劃傷,感覺到痛,這種痛覺說明皮膚中含有

A.神經(jīng)組織 B.肌肉組織 C.上皮組織 D.結(jié)締組織

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們吃甘蔗時,先要削去堅硬的外皮,咀嚼甘蔗時會有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,構(gòu)成甘蔗莖的組織有

A.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B.保護組織、輸導(dǎo)組織、輸導(dǎo)組織

C.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織 D.保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們常見的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成,生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細(xì)胞生物,下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 B.都能夠獨立完成生命活動

C.大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D.都是對人類有害的生物

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:

(1)在該圖中,生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是 。

(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是 。

(3)圖中有 條食物鏈。寫出此圖中最長的一條食物鏈

(4)該生態(tài)系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。

(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機物和能量最多的是 。如果土壤受到重金屬鉛的污染,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累鉛最多的生物是 。

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同步練習(xí)冊答案