科目: 來源:2016-2017學年重慶市江津區(qū)五校八年級上第二學月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析。
(1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關閉開關,并放黑暗處48小時后,將A.b聯(lián)通,打開開關,輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體進行 作用產生的氣體是 。
(2)緊接著,再關閉開關,將上述罩塑料袋的植物光照一會兒,發(fā)現(xiàn)塑料袋內壁出現(xiàn)水珠,這是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過植物的根毛吸收后,再依次經根的 區(qū)、莖、葉柄、葉脈內的 自下往上運輸,最后通過由 個半月形的保衛(wèi)細胞 (填“打開”或“關閉”)散失在袋內空氣中而完成。待光照3-4小時后,發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物 作用時,吸收 氣體后轉化的氣體是 。
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物,生活在淡水中的是( )
A.中華鱘、草魚、鳙魚 B.銀鯧、鯽魚、帶魚
C.鯉魚、鯊魚、鰱魚 D.海參、青魚、黃魚
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項與鯽魚的水中生活無關?( )
A.身體呈流線形 B.身體上長有鰭
C.身體分為頭部、軀干部、尾部 D.用腮呼吸
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運動的過程中,要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,這樣做的
意義是( )
A.維持蚯蚓正常的呼吸 B.因為蚯蚓通過體表吸收水分
C.有利于蚯蚓自由蠕動 D.維持蚯蚓體內的水分平衡
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布,生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的是( )
A.麻雀和螳螂 B.家鴿和蜥蜴
C.梅花鹿和蚯蚓 D.朱鹮和海豹
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點是( )
①具有防止水分散失的結構②具有支持軀體和運動的器官③具有能在空氣中呼吸的腮④具有發(fā)達的感覺器官⑤靠貝殼來保護身體
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①③④
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北方的冬季,常常有人在厚厚的冰面上鉆洞捕魚,魚兒很快會聚集到冰孔周圍,主要原因是( )
A.洞口氧氣充足,有利于魚類呼吸 B.洞口光線明亮,魚兒喜歡有光的地方
C.洞口溫度較高,魚兒喜歡溫暖 D.魚到洞口尋找食物
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狼、老虎和獅子都是同學們熟悉的食肉動物,他們的牙齒的特點是( )
A.臼齒發(fā)達 B.門齒發(fā)達 C.犬齒發(fā)達 D.犬齒退化
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物的生殖方式是胎生,對動物的意義是( )
A.降低出生個體的數(shù)目 B.使后代個體的體質增強
C.提高后代的成活率 D.增加后代個體的數(shù)目
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