科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于吉林省保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是( )
A. 建立長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) B. 將東北虎等瀕危動(dòng)物遷入動(dòng)物園
C. 建立東北虎園等研究基地 D. 組成保護(hù)生物多樣性的民間組
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
動(dòng)物不能像植物那樣通過(guò)__________作用制造有機(jī)物,只能靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生存和繁衍。所有動(dòng)物可以根據(jù)其體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨組成的_______,將它們分成兩大類,分別是_____________動(dòng)物和______________動(dòng)物。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
在生物分類等級(jí)中,最大分類單位是_______ ,最小的分類單位是 ________。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在________________的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由___________外殼和內(nèi)部的____________組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是____________的多樣性。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中3是一塊骨骼肌,它是由1____________和2 ____________組成的。
(2)乙圖表示曲肘動(dòng)作。完成該動(dòng)作時(shí),主要收縮的肌肉是__________(請(qǐng)用序號(hào)回答),主要舒張的肌肉是 ___________。(請(qǐng)用序號(hào)回答)
(3)該運(yùn)動(dòng)還要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞中___________內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的____________完成。
(2)魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_______,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多_______構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管。
(3)家鴿的呼吸器官是圖中[ ]______________。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
盛夏,吃剩的飯菜不放入冰箱,很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長(zhǎng)。興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下:將一個(gè)饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
組別 | 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 餐桌上 | 沒(méi)有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 長(zhǎng)滿霉菌 |
B | 冰箱里 | 沒(méi)有發(fā)霉 | 沒(méi)有霉菌 | 沒(méi)有發(fā)霉 | 有少量發(fā)霉 | 霉菌增多 |
(1)請(qǐng)你針對(duì)問(wèn)題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?”作出假設(shè):____________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是____________。設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是______________。像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn),叫做_____________實(shí)驗(yàn)。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:______________。
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
B. 該行為屬于先天性行為
C. 蟬、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者
D. 生物圈里各種生物之間互相制約互相依賴
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