科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“樹木叢生,百草繁茂”,形象描述了植物的繁盛景象。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官層次的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
銀杏與桃相比,最主要的區(qū)別是( )
A. 銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被
B. 銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被
C. 銀杏種子外面有種皮包被
D. 銀杏種子外面有果皮包被
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以蠶豆葉為材料觀察氣孔時,最好撕取蠶豆葉的( )
A. 上表皮
B. 下表皮
C. 葉脈處的表皮
D. 葉柄處的表皮
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽幼苗時,為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是( )
①在陰天或早晚移栽
②不要碰掉枝葉
③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陰
⑤及時施加苗肥
⑥讓植株盡快接受光照,以制造營養(yǎng)
A. ①③⑤⑥ B. ①②④⑤
C. ①③④ D. ①③⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
徒手制作葉臨時切片時,下面多余的一步是( )
A. 在載玻片上滴清水 B. 取材料
C. 蓋蓋玻片 D. 染色
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夜間, 菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度, 主要目的是 ( )
A. 溫度降低, 可以減少病蟲害
B. 溫度降低, 呼吸作用減弱, 有機物消耗少
C. 溫度降低, 光合作用增強, 有機物積累多
D. 溫度降低, 蒸騰作用減弱, 水分散失的少
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用是生物的共同特征。下列能夠正確表達呼吸作用過程的反應(yīng)式是 ( )
A. 有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量
B. 水+氧氣→有機物+二氧化碳
C. 水+二氧化碳→有機物+氧氣
D. 有機物+二氧化碳→水+氧氣
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
護駕山公園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,附近部分市民常在天剛微亮的時候來此晨煉.從生物學(xué)的角度分析得知,此時樹林里空氣不清新,不宜晨煉,導(dǎo)致這種情況的原因是由于植物的( )
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 光合作用和蒸騰作用
D. 蒸騰作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
櫻桃的果實小如珍珠,色澤紅艷光潔,味道甘甜而微酸,是上市最早的一種喬木果實,號稱“百果第一枝”。為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量,果農(nóng)采取了下列措施,其中不能達到目的的是 ( )
A. 定時通風(fēng) B. 適當(dāng)增加光照
C. 適時松土、施肥 D. 保持棚內(nèi)溫度恒定
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中, 將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片用黑紙片兩面遮住( 如圖所示) 。該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要 ( )
A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽光 C. 水和陽光 D. 水和二氧化碳
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