科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們繪制的骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的結(jié)構(gòu)模式圖中,正確的是( 。
A. B.
C. D.
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“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景.該和尚在推門的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A. 收縮→舒張,收縮→舒張 B. 舒張→收縮,收縮→舒張
C. 收縮→舒張,舒張→收縮 D. 舒張→收縮,舒張→收縮
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馬蜂受襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊.從個(gè)體和群體角度來(lái)看,其行為屬(。
A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為
C. 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D. 攻擊行為和節(jié)律行為
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動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 菜青蟲取食白菜 B. 雄性孔雀開屏
C. 黑猩猩釣取白蟻 D. 公雞清晨報(bào)鳴
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蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上,這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是( )
A. 維持生態(tài)平衡
B. 對(duì)植物生活造成危害
C. 擴(kuò)大植物的分布范圍
D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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“微生物學(xué)之父”巴斯德的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)如圖所示,該實(shí)驗(yàn)探究的主要問(wèn)題是( 。
A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響 B. 導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來(lái)源
C. 肉湯保存時(shí)間與肉湯保鮮的關(guān)系 D. 保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系
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田雨橙同學(xué)在給微生物分類時(shí),把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類,把霉菌、蘑菇歸為一類.她分類的依據(jù)是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體 B. 細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞有無(wú)成形細(xì)胞核 D. 營(yíng)養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)
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“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān).“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B. 同SARS病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 沒(méi)有DNA
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下面關(guān)于細(xì)菌生殖的敘述,正確的是
A. 細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌,與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的
B. 莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用,與細(xì)菌的生殖有關(guān)系
C. 細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖,環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快
D. 細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“得了灰指甲,一個(gè)傳染倆”.灰指甲學(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾。婢(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 遺傳物質(zhì) D. 成形的細(xì)胞核
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