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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng).從免疫的角度分析,移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是( )

A. 抗體,特異性免疫

B. 抗原,特異性免疫

C. 抗體,非特異性免疫

D. 抗原,非特異性免疫

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

樹人中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請你分析,下面哪項(xiàng)是正確的

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 該同學(xué)所觀察的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是

A. 超級(jí)鼠--轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 高產(chǎn)水稻--雜交育種

C. “多莉”羊的誕生--動(dòng)物克隆技術(shù) D. 快速繁育無病毒植株--嫁接

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔 

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 

③左眼注視目鏡,右眼睜開 

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②①④

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液所含成分的特點(diǎn)是

A. 二氧化碳減少,尿素增加 B. 氧氣增加,尿素減少

C. 二氧化碳增加,尿素減少 D. 氧氣減少,尿素增加

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

氧氣和血紅蛋白分離的部位是

A. 肺部毛細(xì)血管 B. 組織處毛細(xì)血管 C. 動(dòng)脈血管 D. 靜脈血管

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。

A. 若B為腦處毛細(xì)血管網(wǎng),則A中流著靜脈血

B. 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈,C為主動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A、C都流著動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球

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同步練習(xí)冊答案