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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡對(duì)光完成后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 (   )

A. 黑暗的 B. 刺眼的 C. 灰暗的 D. 明亮的

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小方在顯微鏡視野中看到的字母“e”的像,要把字母移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本往哪個(gè)方向移動(dòng)( )

A. 左上方 B. 右上方

C. 左下方 D. 右下方

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中包含眾多的生物鏈,請(qǐng)問(wèn)下列食物鏈正確的是 (       )

A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

B. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌

C. 草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹

D. 蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果將細(xì)胞比作汽車(chē)的話,發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃燒燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力,那么動(dòng)植物細(xì)胞中被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是 ( )

A. 細(xì)胞質(zhì)、液泡 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體、葉綠體

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)比你以前的照片會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你和以前的你相比在身高、體重方面都有一定的增加其原因是(   )

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D. 細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,不是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是 ( )

A. 眼蟲(chóng) B. 海帶 C. 衣藻 D. 草履蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),將標(biāo)本放在0.9%的生理鹽水中,是為了(  )

A. 保持細(xì)胞原形態(tài) B. 保持標(biāo)本透明度,便于觀察

C. 使后面的染色操作更容易進(jìn)行 D. 防止標(biāo)本失水干燥

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

松樹(shù)的球果不是果實(shí),松樹(shù)屬于裸子植物,其原因是 ( )

A. 種子外無(wú)果皮包被 B. 種子外有果皮,但較薄

C. 植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 植物體有根、莖、葉的分化

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)是( )

A.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物 B.水和糖

C.水和無(wú)機(jī)鹽 D.含氮物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

月季花的結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞→分裂→分化→個(gè)體

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案