一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是

A. 水分 B. 土壤 C. 溫度 D. 雜草

“探究光對(duì)螳螂生活的影響”試驗(yàn)時(shí)，除了哪一條件外，其他條件都應(yīng)相同（ ）

A. 溫度 B. 濕度 C. 光照 D. 水分

下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但不夠完善，對(duì)其修改正確的是（ ）。

A. 左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量可以不同 B. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃

C. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D. 左右兩側(cè)可以濕度不同

“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，這種現(xiàn)象說(shuō)明

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能適應(yīng)生物 D. 環(huán)境能影響生物

如圖是兩棵植物，你認(rèn)為A植物分布在什么環(huán)境里

A. 干旱地區(qū)

B. 溫潤(rùn)地區(qū)

C. 寒冷地區(qū)

D. 溫暖地區(qū)

下列現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是

A. 河邊垂柳的樹(shù)枝長(zhǎng)向了河心 B. 蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可使土壤疏松

C. 秋天大雁南飛越冬 D. 仙人掌的葉變成刺

下列不屬于環(huán)境影響生物的是

A. 春江水暖鴨先知 B. 葵花朵朵向太陽(yáng)

C. 春風(fēng)又綠江南岸 D. 大樹(shù)底下好乘涼

久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的（ ）

A. 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B. 作出假設(shè)

C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并設(shè)施、記錄 D. 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的（ ）

A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意值

對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指

A. 陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素

B. 山上植物和動(dòng)物

C. 除野兔外的其他生物和非生物

D. 除這只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物