胰腺能分泌胰液，胰液中含由消化________、_________和_________的酶，胰液通過導(dǎo)管流入十二指腸。

呼氣時，膈肌________，肋骨間的肌肉____________。

呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體_______、_________和清潔。

如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請根據(jù)圖回答下列題。

1.圖中5表示小腸，營養(yǎng)物質(zhì)如淀粉在這里最終被分解成____________，蛋白質(zhì)最終分解為_____________。

2.圖中7表示____________，它分泌的消化液與其他消化液不同是_______________。

3.圖中8能分泌消化液，其中的____________可以把淀粉轉(zhuǎn)變成_________________。

4.脂肪在消化道的__________開始被消化，蛋白質(zhì)在消化道的__________開始被消化。

某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：

1、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入_________。

2、三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_________兩支試管進行對照實驗。

4、實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

5、我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。

三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_________兩支試管進行對照實驗。

實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。

消化道中吸收營養(yǎng)物質(zhì)最多的是哪一器官?它適合吸收的主要結(jié)構(gòu)特點有哪些?

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