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科目: 來源:不詳 題型:填空題

綠色植物通過______制造有機(jī)物,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得______.

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科目: 來源:平原縣一模 題型:單選題

大棚西瓜是我縣農(nóng)民的致富新項(xiàng)目,為提高大棚西瓜的產(chǎn)量,小亮的父親采取了以上措施,其中不能達(dá)到目的是( 。
A.保持棚內(nèi)溫度恒定B.適當(dāng)增加光照時(shí)間
C.適時(shí)松土、施肥D.合理密植

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科目: 來源:福建省期末題 題型:單選題

在“探究光合作用的產(chǎn)物”這一實(shí)驗(yàn)中,先把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是

[     ]

A.使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
B.使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉
C.停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中
D.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

1771年,普利斯特萊通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)為植物可以把有害的空氣變好。1779年,英格浩斯經(jīng)過上百次的重復(fù)普利斯特萊的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在有陽(yáng)光的地方植物可以把有害的空氣變好,而在陰暗的地方,就會(huì)變壞,從而證明在有光的情況下,植物的光合作用可以吸收        ,放出        。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

對(duì)光合作用與呼吸作用的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.呼吸作用所分解的有機(jī)物來自光合作用  
B.光合作用進(jìn)行時(shí),呼吸作用就停止  
C.光合作用所需要的能量來自呼吸作用  
D.兩種作用既相互依存,又有區(qū)別

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

新鮮水草在魚缸里的主要作用是
[     ]
A.美化魚的生活環(huán)境  
B.增加魚缸內(nèi)的氧
C.增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料  
D.增加魚缸內(nèi)的二氧化碳

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是光合作用的意義( 。
A.維持大氣中碳一氧的平衡
B.為其他生物的生活提供有機(jī)物
C.其他生物生活的能量來源
D.促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)

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科目: 來源:瀘州 題型:解答題

如圖是葉片示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中葉片所在的植物體,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______.
(2)圖中C過程是通過葉脈中的______進(jìn)入葉片的.
(3)圖中A、B、E三個(gè)過程是通過葉片上的______來完成的.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

凡是單細(xì)胞生物體內(nèi)都不含葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用.______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

綠色植物通過光合作用,可以把______和水合成為貯存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放出氧氣;藻類植物和蕨類植物都是依靠______來進(jìn)行繁殖的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案