【題目】 “檢驗綠葉在光下制造有機物”試驗步驟的第一步，是把植物放在黑暗出一晝夜，其主要目的是（ ）

A．消耗葉片內儲存的淀粉 B．消耗葉片內的葉綠素

C．儲備光合作用的原料 D．提高光合作用的效率

【題目】從結構層次上分析，老山羊比小白楊多了（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統

【題目】下列是對光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（ ）

A．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行

B．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體

C．光合作用是合成有機物儲存能量，呼吸作用是分解有機物釋放能量

D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農業(yè)生產上的應用

【題目】多細胞生物的細胞一定比單細胞生物的細胞大． ．（判斷對錯）

【題目】進行科學探究時，一個實驗一般只設置＿＿＿個變量 （ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

【題目】過度密植，作物產量會減少，其原因主要是植物下部葉片（ ）

A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用降低

C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用增強

【題目】某同學用顯微鏡觀察動物細胞時選擇了10×的目鏡和40×的物鏡，則他看到的細胞被放大了多少倍（ ）

A、50 B、100 C、200 D、400

【題目】在細胞結構中，與控制細胞內外物質的進出，保持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定有關的是（ ）

A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞核

【題目】不知你有沒有意識到，我們的生活和學習都離不開神經系統的調節(jié)．下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節(jié)實驗課上的經歷來感受一下吧．

（1）課的一開始，老師要交待實驗要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，具有對聲波敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是 ．

（2）進行實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品．你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼睛結構中的 具有調節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在視網膜上．

（3）實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛．這是因為，完成縮手反射的神經中樞在脊髓中，而痛覺的形成是在 ．

（4）當發(fā)現酒精里的葉片變成黃白色時，你可以準確地用鑷子夾起小燒杯，放在實驗臺上．你的上述動作之所以能夠協調準確，是因為有神經系統中 的調節(jié)作用．

【題目】觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時，為了防止壓壞裝片，眼睛一定要看著（ ）

A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、鏡座