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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述,其中錯(cuò)誤的是

A都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B都能進(jìn)行呼吸

C都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D都能生長(zhǎng)繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是

A人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) B竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

C落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 D有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種反應(yīng)中,與其他反應(yīng)不屬于同一類(lèi)型的是()。

A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球 B.狗看見(jiàn)手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)

C.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi) D.家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來(lái)索食

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是

A鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹(shù)葉造成的

B生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)

C由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短

D長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列環(huán)境中動(dòng)植物種類(lèi)繁多的是

A沙漠 B熱帶雨林 C農(nóng)田 D河流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某現(xiàn)代化溫室蔬菜實(shí)驗(yàn)基地,要探究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,科研人員選取了同一品種、生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜,分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時(shí)后,分別測(cè)出其質(zhì)量變化;然后再同時(shí)置于光照下1 小時(shí)光照強(qiáng)度相同,分別測(cè)其質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中不考慮蒸騰作用對(duì)蔬菜質(zhì)量的影響

組別

溫度

23

24

25

26

27

暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化mg

-1

-2

-3

-4

-2

光照后1小時(shí)與暗處理前的質(zhì)量變化mg

+1

+2

+3

+4

+2

1分析表中數(shù)據(jù),暗處理后的五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了,減輕的主要原因是 。溫度不同,五組蔬菜減輕的質(zhì)量也不相同,這說(shuō)明 。

2將蔬菜光照1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都增加了,原因是 。該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是 。

3依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要提高溫室內(nèi)該蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)問(wèn)題10分)(用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上;用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;用稀碘液染色;把附有碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。

1制作過(guò)程的正確順序是 填編號(hào)

2制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片之前要漱口,漱口的目的是 。

3制作中所使用的生理鹽水的濃度是 %,其作用是 。

4加蓋玻片時(shí),先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,再慢慢放下,這樣操作的目的是 。

5實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用碘液染色的目的是: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法,下列哪項(xiàng)是正確的

A細(xì)胞器官組織系統(tǒng)人體

B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體

C細(xì)胞組織系統(tǒng)人體

D器官組織細(xì)胞系統(tǒng)人體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位16歲的女子,身高均是60厘米,甲智力低下,乙卻成為電影演員,都是由幼年時(shí)某種激素分泌不足引起的。甲、乙分別缺少的激素是()。

A.胰島素、腎上腺素 B.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素

C.甲狀腺激素、腎上腺素 D.生長(zhǎng)激素、性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖拌西紅柿?xí)r會(huì)流出大量的西紅柿汁液,原因是

A糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度高,西紅柿細(xì)胞失水

B糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度高,西紅柿細(xì)胞吸水

C糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度低,西紅柿細(xì)胞失水

D糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度低,西紅柿細(xì)胞吸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案