【題目】成語中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識。下列能說明“生物對環(huán)境有影響的”成語是

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子

【題目】小張前臂受傷，血流不止，李明對他實施急救。當(dāng)用手按壓傷口近肘一端時，血流仍不止，改為按壓傷口近腕一端時，血流立即停止。由此推知受傷的血管是

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 三種血管都有可能

【題目】某生物興趣小組為了探究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里分別種了100粒同樣飽滿的豌豆，并設(shè)計了如下實驗，針對其中的不足，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的修正是（ ）

A．兩個花盆應(yīng)該都放在向陽的地方

B．兩個花盆應(yīng)該都放在暗室里

C．兩個花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

D．兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

【題目】2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，并且在人群中快速傳播，導(dǎo)致大量死亡。下列說法錯誤的是（ ）

A. 埃博拉出血熱具有傳染性

B. 埃博拉病毒屬于傳染源

C. 研制相應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群

D. 康復(fù)病人體內(nèi)有抗埃博拉病毒的抗體

【題目】下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化理論的是 （ ）

A．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原始材料

B．狼與兔各自的適應(yīng)性特征是通過生存斗爭相互選擇發(fā)展進(jìn)化成的

C．地下河中的盲螈由于眼睛長期不使用而退化了

D．自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

【題目】閱讀資料分析回答問題。

流行性感冒簡稱流感。流感的傳播途徑主要是空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時，會將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中，如果這些帶有病毒的飛沫被周圍的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打噴嚏時，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗傳染病的能力弱，所以更易患流感。

（1）流行性感冒是傳染病。傳染病的特點是 和流行性。

（2）流行性感冒是由流感病毒引起的，病毒的結(jié)構(gòu)是由 外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

（3）病毒的營養(yǎng)方式（生活方式）為 。

（4）健康人注射甲肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 （填“能"或“不能’’）對流感病毒產(chǎn)生作用。

（5）結(jié)合資料和你所學(xué)，說出預(yù)防流感的方法（至少2點）：

。

【題目】番茄果實的表皮屬于（ ）

A. 保護(hù)組織 B. 分生組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

【題目】某初一學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)人體血液循環(huán)的知識。下面是他對相關(guān)知識的敘述，你認(rèn)為哪一項是正確的?

A．動脈血是指在動脈血管中流動的血液

B．心臟四腔，且上下、左右都是相通的

C．一般說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓

D．在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是：心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房

【題目】科學(xué)家從對大量不同化石的研究中推斷出生物進(jìn)化的大致歷程，采用的最重要的研究方法是（ ）

A．實驗法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．比較法

【題目】生命起源和生物進(jìn)化的問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的有關(guān)說法中，正確的是

A．米勒實驗證明了小分子有機(jī)物可以合成大分子有機(jī)物

B．生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程已經(jīng)完全被實驗證實

C．進(jìn)化的總趨勢是簡單到復(fù)雜、低等到高等、陸生到水生

D．化石的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)