【題目】下列反射活動中，屬于簡單反射的是

A. 聽別人講恐怖故亊感到毛骨悚然 B. 看到別人吃辣椒自已出汗

C. 自己切洋蔥被刺激的流眼淚 D. 媽媽看電視劇看得淚流滿面

【題目】人體吸氣和呼氣時，在肌肉的作用下胸腔、肺、肺內(nèi)氣體壓力等都會發(fā)生變化，下列不是吸氣時發(fā)生的是

A. 肺內(nèi)氣體壓力減小 B. 肺擴(kuò)張

C. 胸腔容積擴(kuò)大 D. 肋骨間的肌肉舒張

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)需要消化后才能被人體吸收的是

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 維生素 D. 麥芽糖

【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。身份證上的18個位點(diǎn)的信息主要來自人的體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（ ）。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

【題目】自20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)飛速發(fā)展，高新成就層出不窮。1978年誕生的世界第一例“試管嬰兒”，為不孕癥患者帶來了福音；1996年第一只克隆動物“多利”問世，證明了高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持全能性。其中“試管嬰兒”和“克隆動物”所采用的生殖方式分別是（ ）。
A.都屬于有性生殖
B.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖
C.都屬于無性生殖
D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖

【題目】下列結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ）
A.一棵樹
B.一片樹葉
C.一層表皮
D.一個葉肉細(xì)胞

【題目】為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（ ）
A.在白天適當(dāng)降溫
B.在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降低溫度
C.在白天和夜間適當(dāng)降低溫度
D.在夜間適當(dāng)提高溫度

【題目】野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此作了模擬探究。

（1）提出問題：_______________？

（2）作出假設(shè)：_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。②半小時后，撤出母雞，計算兩種顏色昆血的幸存者數(shù)。③假設(shè)每個幸存者都產(chǎn)生兩個后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲，放回母雞。半小時后，又撤出母雞，再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。④重復(fù)③步驟至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請分析回答：

A：第三代中________昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比，______________昆蟲幸存者減少。

B：由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境_______________的色彩，保護(hù)色的形成是_______________的結(jié)果。

（4）得出結(jié)論：_______________。

【題目】請用所學(xué)知識回答相關(guān)問題：淡施脂粉含羞笑，紅妝婀娜舞春詩。第五屆沂州海棠節(jié)暨第四屆市花展上，萬株沂州海棠爭奇斗艷，燦若朝霞，市民穿梭花海，親近海棠，感受自然之美。
（1）入眼的滿是濃綠淺綠、姹紫嫣紅。人體的視覺是在（填部位）形成的。
（2）在驚喜之余，有人發(fā)現(xiàn)一株不同凡響的海棠，只見綠葉映襯的她，卻開出五顏六色的花朵，你認(rèn)為要繁殖這樣的海棠，花農(nóng)必須做到。
（3）在花展中，除了如織的游人外，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞，它們在為花間游戲。蜜蜂的體表被覆著結(jié)構(gòu)的功能是 ， 從而更加適應(yīng)陸地生活。
（4）在花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶也在翩翩起舞，形成一道美麗的風(fēng)景。你認(rèn)為蝴蝶的發(fā)育過程包括哪幾個時期：。

【題目】為了探究“花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”。某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：

在A、B花盆中分別裝人貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒同種大花生種子。適當(dāng)澆上清水觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實(shí)大小情況。請據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計的變量是什么？_______________。

（2）你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝�？為什么�?/span>______________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計上有何問題應(yīng)該如何改進(jìn)？_______________。