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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面故事“從一個(gè)家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問(wèn)題。

約翰是個(gè)血友病患者。由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來(lái)維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的?慷ㄆ谳斎脒@種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著。他結(jié)婚了,有了一個(gè)愛(ài)他的妻子。幾年后,可愛(ài)的女兒的出世又給這個(gè)和睦的家庭增添了天倫之樂(lè)。不久,艾滋病在美國(guó)悄悄蔓延開(kāi)來(lái),約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩〔《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺(jué)中,通過(guò)性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子。妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過(guò)母親悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了嬰兒的各個(gè)器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱.智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡。最終,只剩下約翰的女兒孤零零地活在這個(gè)世界上。

(1)閱讀故事,從中找出艾滋病三種傳播方式:

(2)艾滋病的病原體是?

(3)怎樣和他(她)相處?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年3月份,吉安市區(qū)幾個(gè)菜市場(chǎng)的活禽檢測(cè)發(fā)現(xiàn)感染H7N9型禽流感病毒,活禽市場(chǎng)立即停業(yè)整頓,市疾控中心立即發(fā)出公告,提醒市民注意加強(qiáng)預(yù)防措施,避免感染.對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活

B. 研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施

C. 對(duì)感染H7N9型禽流感的活禽宰殺活埋屬于切斷傳播途徑

D. H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物被稱(chēng)為植物中的“大熊貓”的是( 。

A. 銀杉 B. 桫欏 C. 珙桐 D. 鵝掌楸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)(

A. 正常人的血糖含量能保持相對(duì)穩(wěn)定 B. 胰腺分泌胰液消化多種食物成分

C. 青春期男孩女孩身高迅速增長(zhǎng) D. 人在受驚嚇時(shí),心跳加快,血壓升高,面紅耳赤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有好事者將南方的一種山雞放養(yǎng)到北方的山上。最初由于冬天氣候比較寒冷,加之這種山雞水土不服,雞群大量死亡,但經(jīng)過(guò)若干年后,山雞大量繁殖,并變得死亡率極低。面對(duì)這一事實(shí),人們作出了以下幾點(diǎn)解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的

A. 不適應(yīng)北方氣候與水土的個(gè)體被自然淘汰

B. 南方的山雞在北方生活過(guò)程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境,并大量繁殖

C. 適應(yīng)北方氣候與水土的個(gè)體得以生存繁衍

D. 這是自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們提倡將植物的秸稈科學(xué)的利用,如喂養(yǎng)牲畜,制造建筑材料,高溫堆肥后做肥料等。但有些地區(qū)仍用燃燒的方法處理農(nóng)田的大量秸稈,請(qǐng)你回答:

(1)秸稈在燃燒時(shí)放出的熱量,是由秸稈細(xì)胞中的____在燃燒過(guò)程中釋放出的能量。

(2)秸稈燃燒后只留下少量的灰分,這些灰分是植物細(xì)胞中的____。

(3)除了灰分外,構(gòu)成秸稈細(xì)胞的其他物質(zhì),在燃燒過(guò)程中以____等氣體形式散失到大氣中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中生代陸地上繁盛的動(dòng)植物分別是 ( )

A. 兩棲類(lèi)、蕨類(lèi) B. 魚(yú)類(lèi)、藻類(lèi)

C. 哺乳類(lèi)、被子植物 D. 爬行類(lèi)、裸子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列技術(shù)或生命活動(dòng)中,一般不改變生物的基因組成的是

①動(dòng)植物細(xì)胞分裂

②植物組織培養(yǎng)技術(shù)

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

④嫁接技術(shù)

⑤克隆技術(shù)

⑥動(dòng)物或植物的雜交技術(shù)

A. ①②④⑤ B. ③⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)?某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用剛萌發(fā)出的玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體實(shí)驗(yàn)用具)

①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼茁若干,平均分為兩組,分別標(biāo)記為A.B。

②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中,B組幼苗放在____ 。

③將它們置于其它條件____(填“都相同”或“不相同”)的適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察幼苗葉片的顏色。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論:

①A組葉片變綠B組不變綠,說(shuō)明____

②A組葉片不變綠而B(niǎo)組變綠,說(shuō)明葉綠素合成需要在無(wú)光條件下進(jìn)行;

③A組和B組葉片均變綠,說(shuō)明____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)例中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 科學(xué)家運(yùn)用克隆技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

B. 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛

C. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒

D. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案