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【題目】為了提高成活率,園林工人給移栽后較大的樹“掛吊針”,補充水分和無機鹽。吊針應(yīng)插入莖的( 。
A. 韌皮部 B. 形成層 C. 機械組織 D. 導(dǎo)管
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【題目】下表為某同學(xué)探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但不夠完善,下列對其修改,正確的是( 。
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 黑暗 | 30℃ | 適宜 |
A. 左右兩側(cè)光照都應(yīng)該保持明亮
B. 左右兩側(cè)黃粉蟲數(shù)量可以相同,也可以不同
C. 左右兩側(cè)溫度都應(yīng)保持在30℃
D. 兩側(cè)濕度可以不同
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【題目】1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的。青霉菌屬于________菌。
(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于_________藥。
(3)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體______________功能的體現(xiàn)。
(4)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的_____________學(xué)說解釋。
(5)對于抗生素的使用,正確的做法是________________。
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【題目】下表是某班級同學(xué)探究“酒精對水蚤心率的影響”的實驗數(shù)據(jù)。請回答:
實驗組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
不同濃度的酒精 | 0(清水) | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
水蚤個數(shù) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
10秒內(nèi)心臟跳動平均次數(shù) | 33 | 29 | 25 | 22 | 19 | 15 | 死亡 |
(1)該實驗中,1組實驗的作用是___________________________________。
(2)該實驗的變量是____________。為了保證實驗中只有一個變量,除了要注意水蚤大小、身體狀況相同外,還要注意_____________(寫出1項即可)。
(3)本實驗需要的器材有:清水、酒精、水蚤、________等。
(4)分析以上實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在一定的酒精濃度范圍內(nèi),_______。
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【題目】以下哪項不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境?
A. 駱駝尿液非常少 B. 駱駝刺根系發(fā)達
C. 蚯蚓使土壤疏松 D. 海豹皮下脂肪很厚
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【題目】H5N1禽流感疫苗是否可以用來預(yù)防H7N9禽流感呢?下列是科研人員對有關(guān)動物進行的實驗,請完善以下實驗步驟,判斷實驗現(xiàn)象,分析實驗原因:
(材料用具)健康小雞若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。
(實驗步驟)
第一步:將健康小雞若干只均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為____________。
第二步:______________________________________________________。
第三步:一段時間后,分別給甲、乙兩組小雞注射H7N9禽流感病毒,觀察其狀況。
(實驗現(xiàn)象)甲組小雞___________________________________________,
乙組小雞感染了H7N9禽流感。
(實驗結(jié)論)_______________________________________________。
(分析原因)注射H5N1禽流感疫苗,小雞產(chǎn)生的抗體不能和H7N9禽流感病毒結(jié)合,因此這種免疫具有________________的特點。
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【題目】關(guān)于用藥、急救和健康的生活方式,下列說法合理的是( )
A. 處方藥可以根據(jù)自己的病情隨意購買,按說明服用
B. 吸煙能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,有利于提高學(xué)習(xí)效率
C. 對病人進行心肺復(fù)蘇的順序是“人工呼吸→開放氣道→胸外按壓”
D. 對因溺水、觸電等意外事故突然停止呼吸的人,用口對口人工呼吸法進行急救
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【題目】探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗中,敘述正確的是( )
A. 用滴管從水中吸取水蚤,滴在蓋玻片上
B. 選取一只水蚤置于顯微鏡下觀察
C. 生石灰吸水,固定水蚤的活動范圍
D. 做完實驗后將水蚤倒入垃圾中
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