A. 常綠闊葉林B. 針葉闊葉林C. 熱帶雨林D. 荒漠

A. 一對基因不可能分開 B. 一對基因是連帶在一起的

C. 成對基因把兩條染色體連接在一起 D. 一對基因位于一對染色體上，而染色體成對存在

A. 沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大B. 蚊子飛行時翅的振動發(fā)出聲音

C. 在干旱環(huán)境中生活的植物，根特別發(fā)達D. 魚生活在水中，用鰭游泳

（1）吃葵花籽時，會發(fā)現有的子粒是癟的，產生這種現象的原因是____________________________ 。

（2）“春蠶到死絲方盡”，為了蠶絲的產量高，應該延長家蠶發(fā)育的_________________時期。“春蠶到死”的“死”指的是家蠶的哪個時期？______________________ 。

（3）是不是所有的雞卵都能孵出小雞？請說明理由___________________________________________ 。

（4）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是哪種動物的哪種行為？ ________________。

（5）若一顆圣女果的枝條上開了5多花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，請你推測這一根枝條上最多可結出 _______________ 個圣女果。

（6）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法對嗎？請說明理由 ______________________________________ 。

A. 探究螞蟻的通訊B. 觀察葉片的結構

C. 測定種子的發(fā)芽率D. 森林資源的清查

A. 卵黃 B. 胚盤 C. 胎盤 D. 臍帶

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B. 細胞→器官→個體

C. 細胞→器官→組織→個體D. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體

A. 嫁接 B. 組織培養(yǎng) C. 壓條 D. 扦插

A. 氣體擴散，滲透作用

B. 吸氣運動，氣體擴散

C. 呼吸運動，氣體擴散

D. 氣體擴散，呼吸運動

（1）雄蛙的鳴叫是為了___________________________；

（2）雄蛙抱對有什么意義？_________________________；

（3）小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條小魚。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么進行呼吸？_________。

（4）小蝌蚪經過魔術般的變化，最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎？（用箭頭和名稱表示）______________________。