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科目： 來源：同步題 題型：單選題

密封地窯中保存水果，可以保存長時間，原因是
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A．溫度恒定，水果抗病能力強
B．溫度適宜，易保存水分
C．陰暗無光，不易過快成熟
D．CO2濃度增加，抑制呼吸作用

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

綠色植物不需要從外界攝取的物質是
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A．無機鹽　　
B．有機物　　　
C．二氧化碳　　
D．氧氣

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

室內放置花卉，科學的做法通常是
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A．白天、晚上都放在室內
B．白天放室內，晚上搬出
C．白天搬出，晚上放室內
D．以上均可以

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

綠葉只進行光合作用，不進行呼吸作用，根只進行呼吸作用，不進行光合作用。
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。
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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

在光照下，光合作用放出氧氣，呼吸作用吸收氧氣，在植物體周圍的空氣中氧氣的濃度沒有變化。
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科目： 來源：同步題 題型：探究題

為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。
(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內的植物進行____________作用，對實驗產生干擾。
(2)經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水____________（選填“左移”、“右移”或、“不動”）。 揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是______________________，原因是______________。

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

下列關于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯誤的是
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A．植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用
B．光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物
C．光合作用需要光，呼吸作用有光無光都能進行
D．光合作用儲藏能量，呼吸作用釋放能量

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

生物圈中的各種生物通過呼吸作用消耗__________，產生_____________；人類的生產、生活等需要燃燒煤、石油等，也要消耗_________，產生____________。而植物的_________作用能夠吸收___________，放出_________，使生物圈中氧氣和二氧化碳的含量處于___________。

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度影響坐標曲線，請分析后回答
(1)在溫度為0--40℃的范圍內，呼吸作用強度與溫度的關系是________________________。
(2)請你預測，當溫度達到100℃時，呼吸作用強度是_____________。
(3)呼吸作用的強度，我們可以通過測得_________的多少來確定。
(4)上述分析說明，在生產實際中貯存蔬菜、水果、 糧食要保持___________條件，這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。

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同步練習冊答案