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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.液泡B.葉綠體C.線(xiàn)粒體D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( 。

A.反射弧B.大腦C.中樞神經(jīng)D.反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是(  )

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物和氣體的共同通道是( 。

A.氣管B.C.D.食道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬戲團(tuán)中的小猴子,在舞臺(tái)上表演了各種高難度動(dòng)作,博得觀眾陣陣掌聲,小猴子能夠完成這些高難度動(dòng)作主要依賴(lài)于下列哪項(xiàng)(  )

A.循環(huán)系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.內(nèi)分泌系統(tǒng)D.肌肉系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是:

A.細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,隨后細(xì)胞核再分成兩個(gè)

B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積增大

C.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不一樣

D.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)復(fù)制再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng),往往是千百只個(gè)體生活在一起。常常許多螞蟻共同搬運(yùn)死蝗蟲(chóng),體現(xiàn)了生物之間的什么關(guān)系:

A.共生B.捕食C.競(jìng)爭(zhēng)D.種內(nèi)互助

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宜昌市是“全國(guó)文明城市”,以下做法符合文明城市要求的是( )

A. 禁止無(wú)環(huán)保標(biāo)志的車(chē)輛上路

B. 將生活污水直接排入長(zhǎng)江

C. 游磨基山公園時(shí),在樹(shù)干上刻上“某某到此一游”

D. 將公園里的鮮花折回來(lái)美化自己的家

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“大病進(jìn)醫(yī)院,小病進(jìn)藥房”已成為大多數(shù)老百姓的習(xí)慣,在購(gòu)買(mǎi)藥品時(shí),有OTC標(biāo)志的意思是(

A. 憑醫(yī)生處方,方可購(gòu)買(mǎi)的藥B. 非處方藥

C. 知道藥的作用和服用方法D. 可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,反映了生物對(duì)環(huán)境影響的是:

A.大樹(shù)底下好乘涼B.干旱使糧食減產(chǎn)

C.魚(yú)兒離不開(kāi)水D.螳螂捕蟬黃雀在后

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同步練習(xí)冊(cè)答案