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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)的實(shí)例是（　　）

A.大腸桿菌進(jìn)行分裂生殖B.海蜇通過(guò)刺細(xì)胞進(jìn)行防御

C.變形蟲(chóng)通過(guò)變形運(yùn)動(dòng)攝食D.草履蟲(chóng)通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于藻類(lèi)植物，描述不正確的是（　　）

A.大部分生活在水中B.部分有假根和葉

C.能進(jìn)行光合作用D.部分屬于單細(xì)胞生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在非洲的大草原上，如果看到角馬在狂奔，那一定是獅子來(lái)啦。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)，下列敘述不正確的是（ ）

A.跑得快的獅子容易獲得食物而生存下來(lái)

B.跑得慢的角馬容易被捕捉而遭到淘汰

C.角馬和獅子之間是捕食關(guān)系

D.長(zhǎng)期以來(lái)獅子進(jìn)化了，角馬沒(méi)有進(jìn)化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月湖南省林業(yè)局下文否決永州至新寧高速公路A線(xiàn)方案，理由是該方案規(guī)劃了一條隧道下穿舜皇山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。你認(rèn)為有關(guān)部門(mén)做出如此決定的目的是什么？（ ）

①節(jié)約高速公路的建設(shè)資金 ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

③出于行車(chē)安全考慮 ④保護(hù)生物多樣性

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是煙草、蠶豆、莧菜和大花卷丹的種子在光亮和黑暗處測(cè)定的發(fā)芽率，由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（　�。�

煙草種子

蠶豆種子

莧菜種子

大花卷丹種子

在黑暗環(huán)境中的發(fā)芽率/%

2．4

96．8

96．6

76．5

在光亮環(huán)境中的發(fā)芽率/%

98．5

97．1

1．8

56．7

A.光照能夠抑制煙草種子的萌發(fā)

B.光照對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)幾乎沒(méi)有影響

C.光照能夠促進(jìn)莧菜種子的萌發(fā)

D.光照對(duì)大花卷丹種子的萌發(fā)沒(méi)有影響

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為是多種多樣的。下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A.小豬吃奶B.海獅表演頂球

C.雞聽(tīng)到主人叫喚后趕來(lái)吃食D.黑猩猩疊木箱摘香蕉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)在種植甜瓜的大棚內(nèi)點(diǎn)燃蜂窩煤爐，可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，這種做法主要有利于（　�。�

A.增加甜瓜光合作用的強(qiáng)度B.抑制甜瓜光合作用的強(qiáng)度

C.增加甜瓜呼吸作用的強(qiáng)度D.抑制甜瓜呼吸作用的強(qiáng)度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地質(zhì)學(xué)研究表明，原始地球不適合任何生物的生存。請(qǐng)推測(cè)原始大氣中沒(méi)有的氣體是（ ）

A.二氧化碳B.氮?dú)?/span>C.氧氣D.水蒸氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次提出人猿同祖觀(guān)點(diǎn)的科學(xué)家是（ ）

A.達(dá)爾文B.赫胥黎C.林奈D.孟德?tīng)?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】資料翻開(kāi)首套環(huán)保讀本《生態(tài)小公民》，許多生態(tài)治理的重要實(shí)踐躍然紙上：“清江庫(kù)區(qū)養(yǎng)殖網(wǎng)箱拆除”、“沿江化工企業(yè)主體裝置拆除”、“三峽蟻工”保護(hù)母親河……

（1）“網(wǎng)箱拆除”使清江生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了生機(jī)，在“清江”這個(gè)空間范圍內(nèi)，_____與_____形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（2）長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)_____能力是有一定限度的，“化工裝置拆除”避免了有毒物質(zhì)進(jìn)入長(zhǎng)江，恢復(fù)了這種能力；請(qǐng)寫(xiě)出長(zhǎng)江中的一條食物鏈：_____。

（3）“三峽蟻工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解，而植物吸收“春泥”中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的_____區(qū)。

（4）有些高樓的屋頂上種植了大量植物，不僅可以增加大氣濕度；也能更好地維持生物圈中的碳—氧平衡。這分別是通過(guò)植物的_____作用和_____作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（5）作為“生態(tài)小公民”的踐行者，你踐行低碳生活的行為有：_____。（答2條即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案