A.不慎燒傷需要進行皮膚移植，用自身皮膚能夠有效避免排斥反應

B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應及時用手將其拉離電源

C.對患者進行的心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等

D.遇到危急情況撥打120急救電話，應說明地址及受傷情況等

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體

A.禁獵禁伐生物圈中的所有動植物

B.將所有瀕危生物遷入植物園、動物園等場所是最為有效地措施

C.加強教育和法制管理是保護生物多樣性的長遠之舉

D.隨意放養(yǎng)大量網購的境外動物

A.“轉座子”中不含遺傳信息B.“轉座子”與生物的性狀無關

C.由基因跳動引起的變異是不可遺傳的變異D.基因是有遺傳效應的DNA片段

我國農村許多地方都有制作米酒的習俗，家庭制作米酒有如下幾道工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來放置于溫暖的地方。③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃。④將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈。⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。（以上容器和毛巾均要求消毒）

（1）請寫出制作米酒的操作步驟______（用工序中的序號表示）。

（2）用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是______。

（3）將該容器放在溫暖的地方發(fā)酵是因為_______。

（4）釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產生的_______氣體造成的。

（5）有一位同學按上述工序制作米酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，米酒沒制出來，這位同學沒有成功的原因可能是______（答出一條即可）

A.蜘蛛、烏賊、青蛙B.鯽魚、家兔、螳螂

C.螞蟻、沙蠶、海豚D.家鴿、壁虎、蛇

A.把食品內的細菌都殺死B.形成密封環(huán)境使微生物缺氧死亡

C.把食品內的真菌都殺死D.殺死或抑制微生物的生長和繁殖

A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C.幫助農作物傳播種子D.幫助農作物傳粉

A.頭部有觸角，能感知環(huán)境變化B.有大而扁平的腹足，能進行運動

C.具有螺旋形貝殼，以保護身體D.蝸牛背腹扁平，屬于扁形動物

同學們發(fā)現(xiàn)樹林里的落葉層層堆積，不同區(qū)域和深度的落葉被分解的程度各不相同。為了探究影響細菌分解落葉的條件，興趣小組的同學進行了如下實驗：

請根據(jù)以上探究步驟和結果，分析回答：

（1）實驗步驟1“高溫蒸煮”的目的是：對實驗材料進行_____處理。

（2）實驗步驟3中，“恒溫培養(yǎng)”的目的是_____�！�X”代表的數(shù)值是_____，設置此溫度是為了在對照實驗中確保_____。

（3）以上實驗形成_____組對照實驗，變量分別為是_____、_____。

（4）由B、C組的實驗結果可得出的結論是_____。