（1）用解剖針從新鮮長(zhǎng)骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[ ] ，其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管，對(duì)骨的生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用。

（2）仔細(xì)觀察縱剖開(kāi)的長(zhǎng)骨，A稱為 ,結(jié)構(gòu)疏松，呈蜂窩狀，其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓，終身具有造血功能。

（3）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由骨膜、 和骨髓三部分組成。

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ，其結(jié)構(gòu)中 （填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］

受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò) 形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答：

①驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的

等。

② 請(qǐng)?jiān)趫D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)：

③實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是

A．小鳥(niǎo)喂魚(yú) B．雄性孔雀開(kāi)屏

C．黑猩猩釣取白蟻 D．公雞清晨報(bào)鳴

（1）圖示中，D表示的是人體的 系統(tǒng)。

（2）在C系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是 。

（3）由于 和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（1）按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序排列各圖所示的操作步驟： 。

（2）圖中①所示的操作是 ，先將蓋玻片一側(cè)接觸液體，再慢慢放下，這樣操作的目的是 。

（3）若不像圖⑤那樣將材料展平，你認(rèn)為對(duì)觀察有什么影響？ 。

（4）③、④所示的操作叫 。

A．食管 B．胃 C．大腸 D．小腸

（1）屬于正常尿液成分的是 ，理由是 。

（2）腎小球有 的作用：血液中的小分子物質(zhì)被過(guò)濾到 中，形成 。而大分子物質(zhì)和 未被過(guò)濾（體積太大），表格中檢測(cè)的三個(gè)人腎小球有病變的是 ，理由是 。

（3）腎小管有 的作用：原尿中有用成分（如：大部分 、全部 、部分 ）被重吸收，而無(wú)用成分（少量水、部分無(wú)機(jī)鹽、全部 ）經(jīng)腎小管后形成 ，表格中可能是為腎小管有炎癥的患者是 ，理由是 。

材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15 cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟:

①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如上圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:

預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明 。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。

（1）播種前要從種子中抽取少量個(gè)體作為樣板，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣板的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況，這種科學(xué)方法是 。度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 。

（2）出苗后有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該是加 肥并及時(shí)灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面。推測(cè)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[ ] 運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被[ ] 細(xì)胞用于光合作用。絕大部分通過(guò)[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中。這就是 。

（3）開(kāi)花時(shí)，同學(xué)們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是 ，推測(cè)將來(lái)發(fā)育成【7】的應(yīng)該是[ ] 。

（4）收獲的麥粒要及時(shí)曬干，并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏依據(jù)的原理是 。