A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 淋巴管

（1）了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________。

（2）為證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選___________兩只試管進(jìn)行 對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是_______________。

（4）將該試管放入37℃溫水中的目的是___________________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________________________。

（1）你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，是因?yàn)樗�反射的光線(xiàn)形成的物像是落在[ ] ___________上。

（2）人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體，是由于眼球結(jié)構(gòu)[ ] ___________的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié)，具有折射光線(xiàn)的功能。

（3）想一想我們的眼睛，通常稱(chēng)為“黑眼珠”的部分，實(shí)際上是[ ] _______________。

（4）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù)，那么，圖中⑥就是窗戶(hù)上那明亮的玻璃。⑥的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為___________。

（5）人在明處和暗處都能看清物體，這是因?yàn)槿说耐�孔大小可以調(diào)節(jié)。請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)？

答：____________。

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．鏡座

（1）有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì) ，控制這一性狀的基因用B、b表示。5和6有耳垂，9無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 ，9的基因組成是 ．

（2）該家族中7和8是一對(duì)龍鳳胎兄妹，這二人的性染色體組成分別為 、 ．

（3）7和9是表兄妹，請(qǐng)從優(yōu)生的角度，說(shuō)出7和9不能結(jié)為夫妻的原因： ．

①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．請(qǐng)回答：

（1）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管 ；2號(hào)試管 ．（填變藍(lán)、不變藍(lán)）

（2）燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在 ℃的溫水中，效果最好．這樣可以模擬 的溫度．

（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì) 有消化作用．

（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟②中．若不向1號(hào)試管中加入2毫升清水，只向2號(hào)試管中加入2毫升唾液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也與上述相同，可是這樣做不對(duì)，因?yàn)?/span> 。

（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色 ，因?yàn)闈{糊溫度高，淀粉酶被破壞， 沒(méi)有被分解．

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________部分，圖中生產(chǎn)者是_______________。

（2）螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)____________三個(gè)時(shí)期，屬于___________變態(tài)。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈：____________________________。

（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國(guó)共發(fā)生了多起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____________。

A．①②③④ B．③①②④ C．②③④① D．①③②④

（1）獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是______（用箭頭和字母排序）。

（2）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是__。

（3）轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是__。

（4）由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中，親代通過(guò)__把基因傳遞給子代。

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出一項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果__。

1、圖中的生產(chǎn)者是 ；消費(fèi)者中，草食動(dòng)物有___________________________。

2、圖中含有 條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了 。消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間是 的關(guān)系。

3、圖中各種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 。

4、圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 。

5、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外，還有 。