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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每到夏季,如果保存方法不當(dāng),吃剩的飯菜容易腐敗變質(zhì).其根本原因是( )

A. 環(huán)境溫度過(guò)高 B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富

C. 食物含水量高 D. 微生物大量生長(zhǎng)、繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】麻疹病毒侵入人體后,會(huì)刺激人體產(chǎn)生一種抵抗它的特殊 ,叫 ,引起人體產(chǎn)生抗體的麻疹病毒叫 。這種抗體產(chǎn)生后能存留在體內(nèi),當(dāng)麻疹病毒再次侵入人體時(shí),麻疹病毒會(huì)很快被存留的抗體消滅,使人不再 ,人體的這種不感染麻疹的過(guò)程就是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。其中, 起保護(hù)和支持作用。 能控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核內(nèi)含有 物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌,下列各項(xiàng)中屬于人類對(duì)真菌的利用的是( )

①制作酸奶 ②釀造葡萄酒 ③產(chǎn)生沼氣 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤烤制面包

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】放在冰箱中的食品能保持一段時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)楸渲校?)

A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌繁殖很慢 C. 沒(méi)有細(xì)菌 D. 細(xì)菌被凍死了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與人類親緣關(guān)系最近的是

A珊瑚蟲 B蚯蚓 C水草 D大猩猩

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)候是

A.發(fā)病初期,表現(xiàn)出癥狀的時(shí)候 B.發(fā)病中期,病重的時(shí)候

C.發(fā)病末期,病要好的時(shí)候 D.病好后,病癥剛剛消失的時(shí)候

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究是,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力,一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)

A.分組實(shí)驗(yàn) B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C.對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.獨(dú)立實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果觀察到的物像在視野的左方,要使物像在視野的中央,則應(yīng)將玻片向 移動(dòng)

A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對(duì)該圖敘述正確的是( )

A. 如果A來(lái)自父方,則B來(lái)自母方

B. 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案