（1）水螅的結(jié)構(gòu)簡單，身體由[]__和[]__兩層細胞構(gòu)成，這兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)．

（2）水螅捕獲的獵物經(jīng)口進入[]__，并在此進行消化，消化后的食物殘渣經(jīng)[]__排出．

（3）標號①指的是__，上面分布有很多__，這是水螅等腔腸動物特有的攻擊和防御的利器．

（4）水螅生長到一定時期，身體上會長出[]__用以繁殖新個體．

（1）圖中②所示的結(jié)構(gòu)是__，③所示的結(jié)構(gòu)是__．

（2）當家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字__所示的結(jié)構(gòu)，并在其中進行__，這種特有的呼吸方式叫__，圖中所示的結(jié)構(gòu)使這種呼吸方式可以供給家鴿充足的__．

(1)呼吸系統(tǒng)由__________和_______組成。

(2)[ ]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是______的場所。

(3)[ ]_______、[ ]_________、[ ]_________、[ ]________、[ ]__________共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得___________________，減少對__________的刺激。

（1）試管①不變藍的原因是：淀粉在_______酶的作用下分解成了麥芽糖。

（2）在上述實驗中，①和③是一組對照實驗，探究的是口腔中____對消化的影響。

（3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對照實驗？__________。

（4）除（2）和（3）小題的對照實驗外，請你再從表中選出一組對照實驗，并說明你選擇的這組對照實驗所探究的問題。對照實驗：__________________。

探究的問題：___________________________。

（1）與動物細胞相比，圖1中植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]______。

（2）圖2中的染色體，主要位于圖1中的[ ]______內(nèi)。

（3）控制韭菜葉顏色的基因，是包含遺傳信息的[ ]______片段。如果將韭菜隔絕光線，完全在黑暗中生長，它的葉片會變成黃色，即韭黃，這說明生物的性狀是______共同作用的結(jié)果，韭菜葉色的這種變異______（選填：可遺傳/不可遺傳）。

Ⅰ．圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據(jù)圖回答：

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線__．

（2）魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的__（填字母）段完成．

（3）小華同學長期偏食、挑食、愛吃魚肉，不吃蔬菜水果，導致他牙齦出血，可能是他缺乏__．

Ⅱ．某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照如表所示的方案進行了實驗，請根據(jù)下表回答問題：

（4）為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實驗，在A處應加入__．

（5）1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是__．

（1）血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時會發(fā)生物質(zhì)交換。例如：流經(jīng)圖1結(jié)構(gòu)時，______由肺泡進入血液，與______結(jié)合，血液變成______血；流經(jīng)圖______結(jié)構(gòu)時，營養(yǎng)物質(zhì)含量增多。

（2）上述結(jié)構(gòu)都有適于物質(zhì)交換功能的共同特點，例如：①數(shù)量______；②壁由______組成；③______。

A. 紅細胞、白細胞和血小板 B. 血漿和血細胞

C. 血漿和紅細胞 D. 血清和血細胞

A、保護組織 B、分生組織 C、輸導組織 D、營養(yǎng)組織

A．牛奶 B．雞蛋 C．纖維素 D．果珍