A. 草履蟲 B. 變形蟲 C. 小瓜蟲 D. 喇叭蟲

【題目】如圖甲和乙分別是血液循環(huán)和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④結(jié)構(gòu)的名稱是：；圖乙中腎單位的結(jié)構(gòu)包括（填標(biāo)號）．
（2）圖甲中流動脈血的靜脈血管是（填字母），圖中E、F處的氣體交換是通過氣體的作用完成的．
（3）在圖乙的①②③④⑤⑦中，尿素含量最少的是 ．

A. 動物

B. 蘑菇

C. 細(xì)菌

D. 綠色植物

（1）根據(jù)這個探究實驗，小明提出的問題是 ．
（2）這個實驗的變量是 ． 為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起，應(yīng)該保證除外，其他實驗條件（如魚的大小等）都 ， 這種實驗叫做 ．
（3）實驗完畢后，用過的金魚應(yīng)怎樣處理？ ．
（4）當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是________ ．
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄，重新再做一次C實驗．
（5）該實驗中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響．

A. 細(xì)胞吸水，菜變硬

B. 細(xì)胞吸水，菜變軟

C. 細(xì)胞失水，菜變硬

D. 細(xì)胞失水，菜變軟

A. 細(xì)胞中含葉綠素B. 用孢子繁殖

C. 由細(xì)胞構(gòu)成D. 只能利用現(xiàn)成有機(jī)物

【題目】2014年11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級地震．地震發(fā)生后，中央要求迅速組織力量，全力開展搶險，盡最大努力減少人員傷亡．
請你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證（填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，才能保證的供給．
（2）某人被救時上肢動脈出血，救援人員應(yīng)在他上肢的用止血帶止血．
（3）李東同學(xué)不幸受傷，失血過多急需輸血．經(jīng)化驗他是A型血，在沒有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給他輸少量型血．
（4）某傷員頭部受傷感染，通過上肢靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是（用圖中字母和箭頭表示）．
（5）上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有和
（6）被埋在廢墟中等待救援的人，可通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽；還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保證體內(nèi)的供給．
（7）除了救援，災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的．作為同齡人，你想對災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說些什么來鼓勵他們？ ．

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（　�。�
A.只有體循環(huán)
B.先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗：

（1）首先由導(dǎo)管A 吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水不變，說明空氣中二氧化碳的含量 ．
（2）然后由導(dǎo)管B 吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水 ， 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 ．
（3）綜合上述實驗，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳的含量 ， 二氧化碳產(chǎn)生的部位是 ．

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①