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【題目】將下列動物與其相應(yīng)的功能用線連接起來。
①啄木鳥 | A森林醫(yī)生 | |
②青蛙 | B傳播花粉 | |
③蜜蜂 | C用米制藥 | |
④貓頭鷹 | D莊稼保護(hù)者 | |
⑤蜈蚣 | E捕鼠能手 |
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【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是( )
A.甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)
B.乙圖中的衣藻既是一個植物細(xì)胞,也是一個植物體
C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織
D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
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【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞核的血細(xì)胞是( )
A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 成熟的紅細(xì)胞
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【題目】科研人員利用農(nóng)場里不同性狀的小麥進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)小麥屬于禾本科植物,在生物分類中,比“科”小一級的分類單位是 .
(2)小麥的生殖方式為 , 這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性.
(3)小麥有多種性狀,生物體的性狀是基因和共同作用的結(jié)果.
(4)科研人員利用純種抗銹病小麥和純種感銹病小麥進(jìn)行雜交,子一代全為抗銹病小麥:子一代之間相互交配,子二代既有抗銹病的,又有感銹病的.已知該相對性狀由一對基因控制,理論上子二代抗銹病小麥中有(用分?jǐn)?shù)表示)含有感銹病基因.
(5)某同學(xué)想確認(rèn)抗銹病小麥對小麥銹菌的抗病能力比普通小麥強(qiáng),方案為:選擇多株抗銹病小麥,接種小麥銹菌并觀察感染情況.該方案存在明顯不足是 .
(6)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗病基因轉(zhuǎn)入普通小麥中,獲得抗病毒的小麥新品種,這種變異屬于(填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”).
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【題目】蚯蚓在干燥的灰塵里和沙里,很快會死去,是因?yàn)?/span>
A.體表黏液干燥,呼吸無法進(jìn)行
B.體內(nèi)水分蒸發(fā),失水過多
C.灰塵阻滯了呼吸道
D.干燥的環(huán)境中沒有食物
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【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是
A.資源匱乏 B.環(huán)境污染 C.導(dǎo)彈發(fā)射 D.糧食短缺
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