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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物,遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)一重要定律.請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,在生物學(xué)上,把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)紅眼的現(xiàn)象叫做 , 把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼的現(xiàn)象叫做
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成
(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于隱性性狀的是
②親代果蠅的基因組成是 , 子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是
③親代的基因通過(guò)作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于
(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是( 。

A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B.動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C.植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜,再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野.下列描述正確的是(  )

A.圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D.口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液,在甲的左側(cè)放少許食鹽(如圖),發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物能( 。

A.繁殖后代
B.進(jìn)行呼吸
C.由小長(zhǎng)大
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.據(jù)圖回答

(1)曲線丙代表的是的消化過(guò)程,其最終消化為 , 才能被消化道壁吸收.
(2)曲線乙代表的是的消化過(guò)程,曲線乙在[A]內(nèi)下降的原因是
(3)若從某部位抽取內(nèi)容物化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)送檢物中含有葡萄糖、氨基酸等,則送檢物可能抽取于[]器官.
(4)脂肪開始被消化的部位是[] , 這個(gè)器官里含有的消化液有哪些?
(5)圖中沒有消化功能的器官是[]和[] , 肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液從導(dǎo)管進(jìn)入消化道.
(6)將硝酸甘油片放在冠心病發(fā)作病人的舌下,藥物可進(jìn)入人體,從而緩解病情和進(jìn)行搶救,這表明舌下口腔上皮細(xì)胞也具有功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依圖回答下列問(wèn)題

(1)呼吸系統(tǒng)由組成.
(2)[6]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是的場(chǎng)所.
(3)[3]既是空氣通道又是食物通道.
(4)[5]是 , 它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多 , 其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成,外面纏繞著許多 , 有利于與血液進(jìn)行氣體交換.
(5)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含多,含二氧化碳少.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩粒花生,其中一粒已長(zhǎng)芽。各取兩;ㄉ囊话,分別滴加一滴碘液,結(jié)果未長(zhǎng)芽的花生變藍(lán),已長(zhǎng)芽的沒有變化。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)已長(zhǎng)芽的花生,能得出的結(jié)論是

A.里面的淀粉被分解消耗 B.里面的淀粉、蛋白質(zhì)被分解消耗

C.里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D.里面的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被分解消耗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)尿的形成理解錯(cuò)誤的是

血液流經(jīng)腎臟時(shí)的濾液 尿的形成需通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用 除去血漿中部分有用物質(zhì)的液體 血液流經(jīng)腎小球和腎小管時(shí)的濾液

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問(wèn)題.

(1)A圖表示在 , B圖表示在
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被吸入.
(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)容積 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被排出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題

(1)寫出圖中各標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:
;⑤;⑥;⑦
(2)圖中②所示的結(jié)構(gòu)是由圖中[]產(chǎn)生的.形成受精卵的部位是圖中[]所示的結(jié)構(gòu).
(3)精子進(jìn)入到受精的場(chǎng)所,要應(yīng)該女性生殖系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)?(用圖中數(shù)字表示)
(4)胚泡形成的場(chǎng)所為[]所示的結(jié)構(gòu).
(5)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所為[]所示的結(jié)構(gòu).
(6)胎兒發(fā)育成熟后,是從圖中⑤所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)出的,該過(guò)程叫做

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