（1）圖二③和④中主要的有機物消化過程對應圖一中曲線______（填字母），該營養(yǎng)物質(zhì)最終分解成______。

（2）牙齦出血，你會選擇多吃圖二中______（填數(shù)字）的食物。

（3）食物的主要消化場所是______（填字母），與此相適應的結構特點有______（任寫一條）。

(1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有________(用字母表示)。

(2)動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3)上述動物中，進行完全變態(tài)發(fā)育的是_______；體溫恒定的是_________。(用字母表示)

(4)麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。

(5)生物種類的多樣性實質(zhì)是___的多樣性，保護生物多樣性的最有效措施是____________。

【題目】2017昆明）晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，把試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目，統(tǒng)計結果如圖．下列分析錯誤的是（ ）

A.氣泡越多，說明產(chǎn)生的氧氣越多
B.試管與燈的距離為10厘米時，產(chǎn)生的氣泡最多，原因是光照較強
C.該實驗可以得出的結論是：光照越強，光合作用也就越強
D.如果將該試管放在黑暗中，也將會冒出大量氣泡

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：

（1）圖中各字母所示結構分別為：
A B
C D
（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉換時，正在完成動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

試根據(jù)表解方式，回答問題．

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①___，④___．

（2）在a處應填的特征是：____．

（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于____綱．

（4）蜘蛛與上述六種動物中的___動物具有最多的相同特征．（請?zhí)钚蛱枺?/span>

（5）④的特征是_____________________．

（1）圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細胞，呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是____________（填數(shù)字）。

（2）圖B中的④是_________；⑤的主要功能是________。圖C中⑥是由兩個_______圍成的。

（3）從動植物體的結構層次的分析，圖A、B、C屬于同一層次的是__________（填字母）。

（1）魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因為水中_________。實驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過_________（填生理功能）實現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光_________（嚴密或不嚴密），原因是_________。

（3）約350天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是_________。

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結構圖．

（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[1] ， 它分泌的消化液是 ．
（2）人體最大的消化腺是[5] ． 它分泌的不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要場所是 ．

【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一，其中，含有種類中在全世界占有百分比最高的是（ ）
A.裸子植物
B.被子植物
C.苔蘚植物
D.蕨類植物