A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用

C．在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用

A. 細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長

C. 細(xì)胞生長，細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞分裂，細(xì)胞分離

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

【題目】家鴿和蝗蟲進(jìn)行氣體交換的場所分別是（ ）
A.肺和鰓
B.肺和氣管
C.氣囊和氣管
D.氣囊和氣門

⑴C是 _________，它的結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部的______組成。

⑵A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有 _______。

⑶ 釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開〔 〕 ______。

⑷枯枝落葉可被這些微小生物分解成______、_____和無機(jī)鹽，它們可以再被植物利用。這說明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的_______起著重要作用。

A．藻類植物 B．綠色植物 C．食草動(dòng)物 D．食肉動(dòng)物

【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A,B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的蠶豆種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中，B燒杯放入低溫環(huán)境中，幾天后觀察。

（1）在6顆種子中，你認(rèn)為號(hào)種子能夠萌發(fā)，①號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是。
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，②與⑤對(duì)照，主要探究的是對(duì)種子萌發(fā)的影響，③與②對(duì)照，主要探究的是對(duì)種子萌發(fā)的影響。
（3）蠶豆種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的。

【題目】根據(jù)雞卵示意圖，回答下列問題。

（1）圖中②內(nèi)儲(chǔ)存有胚胎發(fā)育所需要的。
（2）圖中③貯存有 ， 可以供胚胎發(fā)育需要。
（3）（填名稱）內(nèi)有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
（4）鳥類等進(jìn)行有性生殖的生物其生命發(fā)育的起點(diǎn)是。
（5）母雞對(duì)雞卵進(jìn)行孵化這一活動(dòng)，屬于行為（填一種動(dòng)物行為的類型）。

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性