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【題目】為了解北京市初中生的營養(yǎng)狀況,研究人員調查了北京市15所學校的1576名初中學生每日能量及營養(yǎng)素攝入量,并與《中國居民膳食營養(yǎng)素日參考攝入量表》進行比對分析,結果見下表。

營養(yǎng)素

與能量

男生

女生

實際

攝入量

實際攝入量占

推薦攝入量比例/%

實際

攝入量

實際攝入量占

推薦攝入量比例/%

能量/kcal

1723.51

68.94

1396.33

69.81

蛋白質/g

69.35

92.47

51.92

86.53

鈣/mg

643.64

64.36

562.99

56.30

鈉/mg

2217.15

138.57

1856.70

116.04

注:實際攝入量占推薦攝入量比例為80%~100%時,屬于營養(yǎng)素攝入充足;若為60%~ <80%時,屬于營養(yǎng)素攝入不足; 低于60%時,屬于營養(yǎng)素攝入嚴重不足。

(1)研究人員采用的研究方法為_______法。蛋白質是人體必需的營養(yǎng)物質,右圖表示人體消化系統(tǒng)組成示意圖,其中參與蛋白質消化的場所有_______(填圖中序號),在消化酶的作用下,蛋白質最終被分解成_______后被機體吸收利用。建議初中生可每天通過食用_______(選填序號)來補充蛋白質。

A.雞蛋 B.蘋果 C.米飯 D.番茄

(2)表中結果顯示,女生每日攝入的鈣量比男生___,且從實際攝入量占推薦攝入量比例分析,女生已經屬于鈣類營養(yǎng)素攝入___的范圍。鈣是人體___和牙齒的重要組成成分,缺鈣易患佝僂病,因此建議初中生應適量增加鈣的攝入。

(3)表中結果顯示,無論男生還是女生,每日_______的攝入量均過高。該物質被人體吸收后首先進入_______(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”),然后隨血液循環(huán)運往全身。過量攝入該物質,會導致單位時間內通過循環(huán)系統(tǒng)的血量增加,進而可能引起青少年高血壓。據此,請你給同學們提出合理的膳食建議:_______。

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【題目】下列有關花的各部分發(fā)育成果實和種子的敘述,正確的是( )
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實
D.受精卵發(fā)育成種子

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【題目】直根系的主要特征

A主根不發(fā)達 B主根上生有不定根

C主根與側根有明顯的區(qū)別 D由不定根組成

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【題目】協(xié)助魚類游泳的運動器官是

A. B. C. D.

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【題目】把貼有字母“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應當

A. q B. p C. d D. b

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【題目】當你走進森林公園內你會感覺到森林深處的空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于

A植物的光合作用和呼吸作用 B植物的分泌物有殺菌作用

C植物的光合作用和蒸騰作用 D茂盛的林木遮住了大部分陽光

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【題目】如圖是用生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置圖,請據圖回答下列問題:

(1)實驗裝置是美國青年學者_____設計的.

(2)A裝置里的氣體相當于_____,與現在的大氣相比,其區(qū)別是不含_____

(3)B裝置里的液體相當于_____,實驗后檢驗到其中含有_____等有機小分子物質.

(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從_____生成有機小分子物質是完全可能的.

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【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)在消化道中,淀粉、蛋白質和脂肪被消化的起始部位分別是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________,被消化的最終產物分別是_________、_________、甘油和脂肪酸。

(2)[ ]_________是將糖類、蛋白質和脂肪徹底消化的場所,它的內表面具有皺襞和絨毛,且小絨毛壁、毛細血管壁、淋巴管壁都很薄,僅由一層___________構成。

(3)便秘是由于[ ]_________吸收水分過多造成的。

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【題目】用糖拌西紅柿,一段時間后,盤中會出現一些液體,主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度( )
A.大于外界溶液濃度,細胞吸水
B.小于外界溶液濃度,細胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細胞失水
D.小于外界溶液濃度,細胞失水

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【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題:

(1)該食物網中有_____條食物鏈組成。

(2)寫出其中最長的一條食物鏈: _____________________________________________

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產者的是_________,鼠屬于_________

(4)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是__________關系。

(5)如果使用農藥將昆蟲全部殺死,那么由此而發(fā)生急劇變化的生物將是_________,原因是__________________________________________。

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