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【題目】下列生物的細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的是

A大腸桿菌 B酵母菌 C葡萄球菌 D肺炎雙球菌

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【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,不正確的是( )

A生物能進(jìn)行呼吸 B生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C生物能生長和繁殖 D生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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【題目】青蛙的前肢短小,可___________身體,后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,既能__________也能___________。

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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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【題目】如圖表示一個(gè)常見的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是

A該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)

C沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

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【題目】在艾滋病病人中,不少人死于癌癥,這說明免疫的 功能遭到破壞( 。
A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生
C.破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)
D.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

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【題目】下列行為中,能傳染艾滋病的是(  )
A.與艾滋病病人擁抱
B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀
D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手

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【題目】青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌,你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)?應(yīng)該如何去做?

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究不經(jīng)冷儲(chǔ)的疫苗的危害,設(shè)計(jì)了A組和B組實(shí)驗(yàn)。選取大小、性別相同并且健康的小白鼠10只,平均分成兩組,做如下處理后在相同條件下飼養(yǎng)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)每組選擇多只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

(2)為探究免疫作用特點(diǎn),又增設(shè)C組,則C組與_____組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。選取小白鼠的要求是_____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以預(yù)測(cè)經(jīng)過一段期間后,A、BC三組小白鼠中,_____組小白鼠將會(huì)患病。

(4)有同學(xué)提出可利用抗生素為患有乙肝的小白鼠進(jìn)行治療。這種觀點(diǎn)是否正確?_______。試分析說明原因:_______________

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【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是______________存在的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為____________(填 “男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_____________條染色體。

(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的____________與乙產(chǎn)生的含有_________染色體的精子結(jié)合形成受精卵,所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

(4)甲、乙色覺正常,生下的兒子卻患有紅綠色盲,這種變異是________(可以/不可以)遺傳的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案