科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,并不能在原尿中檢測(cè)到的物質(zhì)是
A. 尿素 B. 大分子蛋白質(zhì)
C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 葡萄糖
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【題目】手被針刺了,立刻縮回來(lái),這種反應(yīng)叫做( 。。
A. 運(yùn)動(dòng) B. 興奮 C. 反射 D. 沖動(dòng)
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 所有的鳥都有孵卵和育雛的行為
B. 鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C. 母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵化出小雞
D. 家鴿的幼鳥在孵出后就會(huì)行走、覓食
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【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問題:
(1)根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí),這四個(gè)裝置圖的順序應(yīng)該為_________。
(2)圖A中,滴管加入的應(yīng)該是__________,目的是檢驗(yàn)1、2兩試管中是否存在有淀粉。這一步根據(jù)的原理是________________________。
(3)圖B中加入的漿糊是用__________加水煮沸而成。
(4)圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)該為__________,理由是______________。
(5)圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管一樣多的清水的目的是_____________。
(6)圖A中1號(hào)試管內(nèi)的漿糊呈_________色,原因是_______________________。2號(hào)試管內(nèi)的漿糊_______________,原因是__________________________________。
(7)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________,結(jié)論是_______________________。
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【題目】“梁上有雙燕,翩翩雄與雌。”詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
A. 求偶 B. 筑巢 C. 產(chǎn)卵 D. 孵卵
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【題目】藍(lán)藍(lán)的爸爸買了一箱酸乳,酸乳包裝盒標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)酸奶中不含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________.
(2)藍(lán)藍(lán)“六一”兒童節(jié)時(shí),跟小朋友一起出去玩,她拿出這種酸奶給小朋友喝,小朋友能喝嗎?________ , 為什么?________
(3)這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ.標(biāo)簽上注明的營(yíng)養(yǎng)成分中含能量的物質(zhì)中人體每日需要量最大的含有能量的營(yíng)養(yǎng)成分是________.請(qǐng)寫出蛋白質(zhì)的消化過程:________.
(4)藍(lán)藍(lán)喝入酸乳后,營(yíng)養(yǎng)成分在體內(nèi)徹底消化的場(chǎng)所是________.標(biāo)簽所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可直接吸收的是________.
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
請(qǐng)分析并回答問題。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________,而其他條件都相同。
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.
(3)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。
________
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________。
(5)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:________。
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