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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：(在[     ]內(nèi)填序號，橫線上填文字)

(1)小明早餐吃了一個饅頭，饅頭中的營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[     ]__________上開始被消化。
(2)小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是[     ]。
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[     ]__________，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化。
(4)消化道中最長的部分是[     ]__________，也是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(5)能蠕動并將食物推人胃的結(jié)構(gòu)是[     ]__________。
(6)對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[     ]__________。
(7)患急性闌尾炎的病人，需開刀切除的結(jié)構(gòu)是[     ]__________。
(8)消化液中含消化酶種類最多的結(jié)構(gòu)是[     ]__________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

人體消化道中，消化淀粉的起始部位是

[     ]

A．口腔
B．胃
C．小腸
D．大腸

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科目： 來源：山東省期中題 題型：探究題

已知饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘會變成藍(lán)色。某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案。
(1)實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有的知識，你的假設(shè)是___________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2mL唾液，向B試管加入1mL清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫5分鐘。此步驟有一處明顯錯誤，它是____________________________________。
(3)兩支試管中分別加2滴碘液，預(yù)計(jì)會變藍(lán)的是_________試管，不會變藍(lán)的是_________試管，不變藍(lán)的原因是____________________________________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

患肝炎的病人，下列哪一過程受到影響

[     ]

A．淀粉→麥芽糖
B．蛋白質(zhì)→氨基酸
C．脂肪顆�！视�+脂肪酸
D．脂肪→脂肪顆粒

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

小腸絨毛大大增加了小腸的內(nèi)表面積。

[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)最大的消化腺是[     ]__________，它能分泌__________，促進(jìn)__________被消化。
(2)消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所是[     ]__________，它和圖中的[     ]__________都能吸收維生素。
(3)某人患急性闌尾炎，需要開刀切除的部位是[     ]__________。
(4)淀粉開始消化的部位是[     ]__________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[     ]__________，脂肪開始消化的部位是[     ]__________。

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

吃飯時(shí)不宜說笑的原因是

[     ]

A．消化腺分泌能力下降
B．食物容易從咽喉誤入氣管
C．流經(jīng)消化管的血液量減少
D．影響肺通氣

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

某醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體，經(jīng)化驗(yàn)含蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無機(jī)鹽、酶、鹽酸、水、麥芽糖、淀粉和脂肪等。請判斷這些液體最有可能取自哪個器官

[     ]

A．小腸
B．大腸上部
C．十二指腸上部
D．胃部

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要部位是_______，適應(yīng)其功能的特點(diǎn)是：它是消化道中最_______的一段，黏膜表面有很多_______，其上有許多________，這種結(jié)構(gòu)增加了小腸對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收面積。

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同步練習(xí)冊答案