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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

下列各項不是小腸結構與消化功能相適應特點的是

[     ]

A．小腸絨毛中有豐富的毛細血管
B．小腸長約5～6米
C．小腸壁內(nèi)有腸腺
D．黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

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科目： 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)口腔部的消化腺是[     ]_________，它分泌的消化液能將部分___________分解成____________。
(2)人體最大的消化腺是[     ]_________，它能分泌__________，暫時儲存在_________中，進入消化道后對__________有乳化作用。
(3)消化道中最膨大的部分是[     ]__________，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質中，__________在此開始被消化。
(4)消化吸收的主要場所是[     ]_________，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[     ]__________，最后糞便通過[     ]___________排出體外。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各器官中的消化情況，分析圖中信息可知消化的主要場所是
[     ]
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小腸

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

下列既是食物通道，又是氣體通道的是

[     ]

A．鼻
B．氣管
C．咽
D．喉

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：連線題

心臟 A．是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官
胃 B．是氣體交換的場所
小腸 C．其分泌的物質能乳化脂肪
肝臟 D．是血液循環(huán)的動力器官
肺 E．能吸收部分水、無機鹽和酒精

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：判斷題

胃呈囊狀，可暫時貯存食物。

[     ]

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。寫出圖中各序號所表示的結構名稱：

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：填空題

人體消化和吸收的最主要的場所是____________。

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科目： 來源：云南省期中題 題型：探究題

下表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄：

(1)實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是__________；2號試管的實驗現(xiàn)象是__________。
(2)在該實驗中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成_____________。
(3)在本實驗中，設計2號試管的作用是_____________。

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科目： 來源：湖北省期末題 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入_______，作為1號試管的_______實驗。
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有___________酶，它能促進淀粉的分解。
(3)通過對1號試管與2號試管的比較，可以得出結論：_______________
通過對1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中______________，有助于食物的消化。

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