（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為______條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做________和________，它們的染色體數(shù)均為________條。

（3）B過程為___________。形成的e細(xì)胞叫____________，它的染色體數(shù)為________條。

（4）C過程叫___________。f細(xì)胞是女兒的__________細(xì)胞，其染色體數(shù)為________條。

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________的。人的體細(xì)胞中每一對(duì)染色體都是一條來自_________，一條來自_________。因此，后代個(gè)體具有_________的遺傳特性。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

A. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 生物的生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能進(jìn)行呼吸

A. 滑液B. 關(guān)節(jié)軟骨C. 韌帶D. 關(guān)節(jié)囊

（1）由圖可知，葉蟬的發(fā)育與___________相同。

A．青蛙 B．家蠶 C．蝗蟲 D．魚類

（2）圖中①叫___________，葉蟬的發(fā)育過程要經(jīng)過_____________________（用箭頭和圖中編號(hào)表示）三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程被稱作______________發(fā)育。

（3）蜜蜂的發(fā)育過程比葉蟬的發(fā)育過程多一個(gè)__________時(shí)期，被稱作_______________發(fā)育。

A.供給氧氣 B.提供有機(jī)物

C.提供二氧化碳 D.促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)

A. 在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤(rùn)，以保證蚯蚓能正常呼吸

B. “制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的碘液分別是用來染色和檢測(cè)淀粉的

C. “測(cè)定種子的發(fā)芽率”需要測(cè)三次，取平均值，以減少誤差

D. “花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)，測(cè)得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異

A. 提倡騎自行車或步行的方式出行

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率

C. 多開采森林木材，改善我們的生活

D. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性