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【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日。有關數據表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關說法正確的是（ ）
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質較多
C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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【題目】下列有關生命起源和生物進化的論述中，正確的是（ ）
A. 化石為生物的進化提供了最直接證據
B. 米勒的實驗證明了原始生命起源于非生命物質
C. 較晚近地層中出現的生物一定是高等生物
D. 人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的
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【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖，有關說法錯誤的是
A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B. 圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化
C. 圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所
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【題目】“清明插柳,端午插艾”（艾是草本植物）是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習俗,從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（ ）
A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣
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【題目】孫悟同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。請根據實驗過程回答問題：
（1）下圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片步驟，請用數字排序：_____。
（2）上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現圖甲中的結果？___。
（3）圖乙是孫悟同學在40倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更多更完整的細胞，應（____）
A．用100倍物鏡 B．將標本往上移動 C．用10倍物鏡 D．將標本往下移動
（4）比較圖甲和圖乙，視野亮度較暗的是___，要增加亮度，除調節(jié)反光鏡外，還可調節(jié)顯微鏡的___。
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【題目】農民種地施用的農家肥料,被土壤中的腐生細菌、真菌分解后產生水分和無機鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現了生態(tài)系統的（ ）
A．能量流動 B．物質循環(huán)
C．食物鏈 D．食物鏈
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【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請回答：
（1）乙裝置小燒杯中應加入的液體是_____，目的是與甲裝置進行_____。
（2）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的_____，以免影響實驗結果的可靠性。
（3）照射一段時間后，各取出甲乙兩裝置中的一片葉片，酒精脫色、滴加碘液后，_____中的葉片將變藍。
（4）光合作用能夠維持生物圈中_____的相對平衡。
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【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是
A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B．②過程產生的新細胞染色體的數目加倍
C．③過程的結果是形成了不同的組織
D．①③過程形成的細胞染色體的數目不變
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