（1）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是__，⑤的組成包括大腦、小腦和__。

（2）圖中所示的反射活動中，[__]是感受器，受高溫刺激后能產生神經沖動。神經中樞位于[⑥]__。

A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 葉綠體 D. 細胞膜

（1）圖中①④⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。

（2）人每天吃進的食物主要在圖中________所示結構內被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。

（3）圖中⑥所示器官分泌的消化液中含有消化________、________和________的酶。

（4）圖中④所示器官分泌的消化液稱為________。

（5）圖中⑤有________并消化一部分食物的作用。

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管

近50年來，全球不斷出現許多新的不同種類的冠狀病毒，分別在人類及動物中引起了不同疾病。冠狀病毒有4種結構蛋白：S蛋白（刺突蛋白），M蛋白（膜蛋白），E蛋白（包膜蛋白），N蛋白（核衣殼蛋白）。S蛋白可與宿主細胞的病毒受體結合，它是病毒入侵易感細胞的關鍵蛋白。不同的冠狀病毒有不同的受體，因而有多個宿主。M蛋白是病毒體中含量最多的蛋白，可以保持病毒的完整形態(tài)，并與N蛋白相連接。病毒體中E蛋白含量不多，與病毒聚合及釋放的功能相關。

冠狀病毒主要在動物與人中引起呼吸道和腸道感染，臨床表現并不嚴重，僅在免疫力低下人群中發(fā)生感染。直到2002-2003年，在我國突然出現冠狀病毒引起人與人間傳播的肺炎——嚴重急性呼吸道綜合癥（SARS），引起了全球關注。SARS-CoV主要感染肺上皮細胞，在人群中僅引起15%~30%的散在的呼吸道感染，不引起嚴重疾病，也未在人群中構成繼續(xù)流行的威脅。但在SARS爆發(fā)后十年，2012年在中東地區(qū)出現了又種高致病性冠狀病毒——中東呼吸道綜合癥病毒（MERS-CoV）。而時隔十七年的今天，新冠肺炎的流行又一次讓人類對冠狀病毒有了更清晰地認識。

冠狀病毒有十分廣泛的宿主種類，其中最受關注的是蝙蝠。由于冠狀病毒廣泛存在于野生及家畜動物中，故而可通過不同機制進行跨種傳播�，F今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關，如：狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒。但蝙蝠自身強大到可以抑制各種致命病毒的傷害，卻無法抵御人類對于它的欲望，某些人喜歡吃野味引發(fā)了一次又一次的災難。自以為擁有統(tǒng)治性地位的人類，卻在病毒面前不堪一擊。大自然的法則是什么，我們人類應該怎樣遵守？這值得所有人類深思。

（1）根據短文信息，以下描述錯誤的是______。

A. S蛋白可與宿主細胞的受體結合，它是病毒入侵易感細胞的關鍵蛋白

B. M蛋白是病毒體中含量最多的蛋白，功能是保持病毒的完整形態(tài)

C.冠狀病毒廣泛存在于野生及家畜動物中，可通過不同機制跨種傳播

D. 2019新冠肺炎的病原體是MERS-CoV

（2）2019年末，中國出現新型冠狀病毒感染疾病以來，疫情的發(fā)展引起世界關注。以下關于該病毒的描述不正確的是______。

A.該病毒不能獨立生活，通過寄生在活細胞內，進行生長、復制和繁殖

B.該病毒可以通過光學顯微鏡觀察到

C.該病毒可通過飛沫在空氣中傳播，也可通過接觸等傳播

D.病毒結構簡單，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成

（3）對于2019新冠肺炎來說，預防比治療更為重要：例如保持手部衛(wèi)生、出門戴口罩等，從傳染病預防的角度來看，這些措施屬于_______。除此之外，研究人員正在爭分奪秒地研制疫苗，疫苗可以增強人們對該傳染病的_______（填“特異性”或“非特異性”）免疫能力。

（4）研究人員在2016年7月對廣東南雄小流坑——青嶂山省級自然保護區(qū)的當地蝙蝠進行實地調查，共調查到3科8屬13種，其中部分見下圖。以下描述不正確的是_______。

A.蝙蝠可以飛行，因此屬于鳥類

B.中菊頭蝠與中華菊頭蝠屬于不同物種

C.表中物種所采用的命名方法是雙名法

D.中菊頭蝠Rhinolophus affinis中的“affinis”代表種加詞

（5）結合本文內容，寫出一條關于動物保護的建議：_______。

A．肺泡數量多

B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管

C．痰是在肺泡內形成的

D．肺泡壁只由一層上皮細胞構成

________

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現象是1號變藍，2號不變藍

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

A．都具有貝殼 B．是動物界的第二大類群

C．柔軟的體表有外套膜 D．運動器官是足

A. 用鰭游泳 B. 身體呈流線型

C. 能在水中呼吸 D. 身體背部有脊柱