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【題目】青蛙皮膚始終保持濕潤(rùn)的意義是()
A. 減少體內(nèi)水分的散失 B. 有利于通過皮膚進(jìn)行呼吸
C. 減少游泳時(shí)的阻力 D. 適應(yīng)水中生活,使運(yùn)動(dòng)更加靈活
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【題目】下列關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的特征描述,不正確的是( 。
A. 成體營(yíng)水陸兩棲生活
B. 幼體生活在水中,用鰓呼吸
C. 變態(tài)發(fā)育
D. 有時(shí)用肺呼吸,有時(shí)用皮膚呼吸
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【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式,請(qǐng)據(jù)圖回答;
(1)圖中A表示 。
(2)植物通過蒸騰作用,可促進(jìn)[①] 和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。
(3)植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[ ] 中,這些能量通過 作用釋放出來,為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中的
起到了重要作用。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點(diǎn)即可 ) 。
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【題目】畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是( )
A. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn)
B. 用鋼筆涂抹
C. 用鉛筆涂抹
D. 用斜線表示
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【題目】水是光合作用重要的原料之一,水分的供給量會(huì)直接影響到植物光合作用的進(jìn)行。研究不同灌水量對(duì)葡萄的光合作用的影響,篩選出適宜赤霞珠葡萄生長(zhǎng)的灌溉量,從而使水分得到高效利用。
(1)植物吸收水分的主要器官是______。
(2)科研工作者研究不同灌溉量對(duì)赤霞珠葡萄光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:(其中處理4是常態(tài)下的灌溉量)
凈光合速率可以用有機(jī)物的積累速率表示。上圖1可以看出四種處理在8:00-10:00凈光合速率逐漸升高,其影響的主要因素是______;10:00-14:00四種處理凈光合速率逐漸降低,其原因是由于溫度升高_____作用增強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,從而影響了葉片對(duì)_____的攝取。
(3)圖2是四種處理凈光合速率的日均值,圖3是四種處理的水分利用率日均值,由此可以分析得出,______的灌溉能夠滿足葡萄對(duì)水分的需求,并且使水分得到高效利用。
(4)新疆處于我國(guó)的西北部,白天溫度高,日照時(shí)間長(zhǎng),晝夜溫差大,據(jù)此分析新疆的葡萄比中原地區(qū)的葡萄甜的原因是_______。
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【題目】下圖是關(guān)于植物的生理活動(dòng)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的圖解。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有__________(填字母),植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的[ ]_________________散失到環(huán)境中。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_______________的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在_________(填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)楣夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物________(填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用消耗的有機(jī)物。
(4)請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:____________________(填序號(hào))。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),由此得出結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物;②___________________________________。
(5)請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式:_________________________________________。
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【題目】小剛對(duì)家里水族箱中的金魚進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚在呼吸時(shí),口和鰓蓋后緣的變化是()
A. 同時(shí)閉合 B. 同時(shí)張開 C. 交替張合 D. 沒有規(guī)律性
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【題目】下圖一是利用天竺葵探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是大豆在25℃不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)利用圖一所示裝置可以同時(shí)進(jìn)行兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是_______________________。實(shí)驗(yàn)步驟是:①將裝置放在黑暗處一晝夜,目的是__________________;②將裝置放在光下照射6小時(shí),摘下A、B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片,做好標(biāo)記后將三片葉先脫色后漂洗,再滴加碘液;③稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________________。在步驟②中滴加碘液是為了檢驗(yàn)葉片是否合成某種物質(zhì),該物質(zhì)的名稱及在葉肉細(xì)胞中合成的場(chǎng)所分別是_________________________________。
(2)根據(jù)圖二分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是____________________mol·m-2·s-1;光照強(qiáng)度過高光合作用反而下降的原因是大豆的____________________過強(qiáng),葉片的部分______________
關(guān)閉,光合作用需要的某種原料供應(yīng)不足。
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