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【題目】如圖是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( 。
A. 試管的大小B. 金魚藻數(shù)量
C. 水中二氧化碳的含量D. 光源與金魚藻間的距離
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【題目】下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
A.我國“三北”防護林能防風(fēng)固沙 B.枯葉蝶長得像一片落葉
C.工業(yè)城市中深色樺尺蠖較多 D.在荒漠中駱駝尿液較少
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【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的生理特征( )
A.通過產(chǎn)卵繁殖后代
B.視覺發(fā)達,能在疾飛中捕食
C.食量大,消化能力強,糞便及時排出
D.呼吸作用旺盛,心跳快
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【題目】人工肺也叫體外膜肺,是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)(見下圖)。以下分析不正確的是 ( )
A. 隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細血管壁
B. 隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過
C. 增加隔離膜面積能提高氣體交換效率
D. 血液流經(jīng)人工肺后,含氧量降低
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【題目】下列行為中屬于先天性行為的是( )
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B. “紅燈停,綠燈行”
C. 鸚鵡騎自行車
D. 上課鈴一響,同學(xué)們迅速跑進教室
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【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
A | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) | 腦 | 大腦 | 小腦 | 腦干 | |
B | 腎臟 | 腎單位 | 腎小管 | 腎小囊 | 腎小球 | |
C | 種子萌發(fā)的條件 | 環(huán)境條件 | 溫度 | 水分 | 光照 | |
D | 食物中的營養(yǎng)物質(zhì) | 供能物質(zhì) | 糖類 | 脂肪 | 蛋白質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,湘潭市教育行政部門將中長跑、立定跳遠、坐位體前屈作為中考測試題目,測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動,如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)如圖1所示的肱二頭肌,兩端較細呈乳白色的部分[1]是________ 。
(2)圖2中中關(guān)節(jié)之所以牢固,不容易脫出,是因為外面有[ ] _______ 的包繞。當(dāng)我們做立定跳遠時,由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[ ]__________,可緩沖兩骨之間的撞擊,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。
(3)伸肘時肱二頭肌處于__________狀態(tài),人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(4)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:__________________________________________________。
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【題目】下列關(guān)于植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯誤的是
A. 植物細胞是植物體生命活動的基本單位
B. 植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
C. 植物細胞都具有葉綠體和液泡
D. 植物細胞的細胞核中含有遺傳物質(zhì)
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