科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：德州 題型：單選題

下圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗示意圖．為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　　）

A．白色

B．黑色

C．紅色

D．無色

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖是關于綠色植物的探究實驗，下列說法不正確的是 （　　）

A．該實驗裝置可以探究“呼吸作用可以產生二氧化碳”

B．實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，澄清的石灰水不會變渾濁

C．實驗過程中塑料袋內壁會出現水珠，其主要是由于水分通過葉片上的氣孔向外散失凝聚而成的

D．選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果

科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是演示呼吸運動教具的模型圖，據圖回答問題：

（1）寫出下列字母所代表的結構名稱：
A___________；B____________。
（2）當用手拉下橡皮膜D時，小氣球___________ 表示_____________過程。
（3）此圖表示的是______________舒縮引起胸廓容積改變的演示過程。

科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖為呼吸運動與肋骨的運動關系模型圖，請據圖回答：
（1）圖中[2]代表______，[4]代表______．
（2）吸氣時，圖中[3]所處的狀態(tài)是______．此時胸廓的______都增大，肺容積______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

某科學興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數量相等的大豆種子，將它們放置在同一實驗室里按照下表設置的條件進行實驗．
請回答下列問題：
（1）大豆種子是由______發(fā)育形成的．
（2）該科學興趣小組想要探究的問題是：______對種子萌發(fā)是否有影響？
（3）該科學興趣小組在實驗過程中發(fā)現A、B兩只錐形瓶內的大豆種子溫度都明顯升高，引起溫度明顯升高的原因是______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：南京 題型：解答題

植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用．某生物興趣小組的同學為探究植物的呼吸作用，提前一天于下午兩節(jié)課后到實驗室準備實驗．他們選用黑色和透明塑料袋各二個，制作的實驗裝置如圖所示，并放置在靠窗口的準備臺上．24小時后，同學們將各塑料袋上的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內氣體，觀察變化情況．請分析回答：


（1）小劉同學選擇甲袋做實驗，根據對照實驗的原則，應選擇______袋與之作對照．
（2）甲袋使用黑顏色塑料袋的目的是______．
（3）甲、乙、丙、丁四個袋中的氣體，最可能使澄清石灰水變混濁的是______．
（4）同學們用一定的方法檢測到甲袋中氧氣的含量最少，由此說明：______．