科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”和“開(kāi)花結(jié)果”屬生物的( )
A.繁殖現(xiàn)象 B.生長(zhǎng)現(xiàn)象 C.應(yīng)激性 D.新陳代謝
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【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中A是__集中的區(qū)域.
(2)F是__,它使細(xì)菌能夠__.
(3)字母B所代表的__結(jié)構(gòu),能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所__.
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【題目】有關(guān)下列各圖的說(shuō)法正確的是( )。
A. 在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),如已看到圖1中甲所示的物像,要想看到乙所示的物像,應(yīng)將裝片往右下方移動(dòng)
B. 圖2中的①具有撕裂食物②具有切斷食物③具有磨碎食物的作用
C. 圖3表示人體在平靜呼吸時(shí)的吸氣狀態(tài),肋間肌收縮,膈肌舒張,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小。
D. 圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)完整,有三條食物鏈,生產(chǎn)者是①,能量來(lái)自于⑤
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【題目】學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由________和學(xué)習(xí)而獲得的行為:青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于___________(填先天性行為或?qū)W習(xí)行為)。
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【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(________)
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的 B.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的 D.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的
(2)松球果不是果實(shí),因?yàn)樗姆N子是裸露的,沒(méi)有圖丙中的[______]包被著。
(3)切開(kāi)圖丁中的④后滴加碘酒變藍(lán)色,說(shuō)明④中含有________ 。
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【題目】下列哪種環(huán)境中,霉菌最不容易生長(zhǎng)?
A. 夏季未及時(shí)清洗的衣物 B. 干燥環(huán)境中的皮鞋
C. 未放冰箱里的剩飯剩菜 D. 煮沸未密封的肉湯
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【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)在分類上屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)的身體分為__、__、__三部分;昆蟲(chóng)的體表有__,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;昆蟲(chóng)的足和觸角__.
(2)昆蟲(chóng)在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶
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【題目】有“地球之肺”之稱的是( 。
A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a生理過(guò)程叫 。
(2)圖中1生理過(guò)程進(jìn)行時(shí),膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 (用圖中字母表示)。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液將變成 血。
(5)某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的 可能發(fā)生了病變。
(6)肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是:壁很薄,只由 構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的。
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