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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用__呼吸.

(2)鯽魚(yú)的體表有__ 覆蓋.

(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有【2】__,能__

(4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是__,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中【1】__和【3】【4】所示的結(jié)構(gòu)共同完成的.

(5)鯽魚(yú)的身體呈__型;用手摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是__

(6)魚(yú)類(lèi)的身體分為____和尾三個(gè)部分.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環(huán)境中的小動(dòng)物,環(huán)境中的各種因素能夠影響它的生存,F(xiàn)要探究“光對(duì)鼠婦的影響”,請(qǐng)你完成此探究實(shí)驗(yàn)。

(1)提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?

(2)作出假設(shè):___________________________________

(3)制定計(jì)劃:①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)應(yīng)控制的變量是___________

②除變量不同外,其他條件都應(yīng)該_________

③實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦而不是1只的原因是_________________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

2min

3min

4min

5min

8min

10min

明亮

3

2

1

0

0

0

陰暗

7

8

9

10

10

10

(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:_________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大雨過(guò)后,蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回顧眼球結(jié)構(gòu),找出在功能上類(lèi)似于顯微鏡光圈的那一項(xiàng)( )

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 瞳孔 D. 視網(wǎng)膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,建立自然保護(hù)區(qū)可以 (  )

A. 避免水土流失

B. 有效地保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性

C. 為當(dāng)?shù)卣凸裨黾邮杖?/span>

D. 提高森林覆蓋率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,若使其在紙上或玻璃上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),它的活動(dòng)能力就會(huì)下降,甚至死亡。其原因是

A離開(kāi)了穴居生活 B沒(méi)有食物,所以沒(méi)有能量

C體表逐漸干燥,無(wú)法呼吸 D體內(nèi)水分散失,血液循環(huán)停止

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】臨時(shí)裝片出現(xiàn)了氣泡,這主要是操作步驟不符合要求。

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同步練習(xí)冊(cè)答案