科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______。
(2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。
(3)該食物網(wǎng)中,生物丁與生物甲的關(guān)系是______________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物______體內(nèi)積累最多。
(5)一般情況下,此生態(tài)系統(tǒng)中的生物及其環(huán)境能夠保持其穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。
(6)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來(lái)的生物部分還有__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用到的不同倍數(shù)的目鏡和物鏡,以及在顯微鏡下看到的不同視野,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)這是低倍顯微鏡下的__________(填植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞)。
(2)出現(xiàn)圖A的情況,原因是_______________________。
(3)若想將圖B中的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_________方移動(dòng)。
(4)圖C在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________(填組織或器官)。
(5)要想在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇_____組合。
A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③和④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】福橘是我省福州市市果,年產(chǎn)量近10萬(wàn)噸,約占全市水果產(chǎn)量的一半。福橘上市期在農(nóng)歷春節(jié)前后,由于色澤艷紅、果美汁甜,又與“福、吉”諧音,備受群眾喜愛(ài)。
(1)在分類(lèi)上福橘屬于________植物,福橘樹(shù)枝繁葉茂,其枝條由________發(fā)育而來(lái)。
(2)福橘花中對(duì)福橘繁衍后代最重要的結(jié)構(gòu)是________。福橘花要結(jié)出福橘必須要經(jīng)歷傳粉和________兩個(gè)生理過(guò)程。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分,為生物圈中的其他生物提供有機(jī)物和氧氣。下列是有關(guān)綠色植物生理作用的探究實(shí)驗(yàn),判斷根據(jù)現(xiàn)象作出的結(jié)論是否正確。
(1)
如圖所示
現(xiàn)象:試管中澄清的石灰水變得渾濁。
結(jié)論:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放熱量。______
(2)如圖所示
現(xiàn)象:試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。
結(jié)論:綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣。______
(3)
如圖所示
現(xiàn)象:蠟燭在裝有萌發(fā)種子的瓶?jī)?nèi)熄滅,在裝有煮熟種子的瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒。
結(jié)論:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。______
(4)如圖所示
現(xiàn)象:紅墨水向左移動(dòng)。
結(jié)論:植物光合作用釋放氧氣。______
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【題目】學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品.這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)()
A. 是細(xì)胞的重要組成成分B. 不需經(jīng)過(guò)消化就能被吸收
C. 是人體主要的供能物質(zhì)D. 是備用的能源物質(zhì)
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【題目】陽(yáng)陽(yáng)探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對(duì)實(shí)驗(yàn)的下列分析與評(píng)價(jià)不合理的是
A. 實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照,不具說(shuō)服力
B. 種子太少,偶然誤差增大
C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期
D. 水分、氧氣滿(mǎn)足種子萌發(fā)要求
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【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是( )
A.缺少肥料,妨礙光合作用 B.缺少水分,妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸 D.缺少氧氣,妨礙根的呼吸
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【題目】人體呼吸道自上至下順序依次是( 。
A.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、咽、喉、支氣管、氣管
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