（1）植物由小長(zhǎng)大，是從 ______開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和 ______密切相關(guān)．

（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______，圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______．

（3）洋蔥表皮屬于 ______組織，番茄果肉屬于 ______組織，導(dǎo)管與篩管屬于 ______組織．

（4）分裂后的植物細(xì)胞，每個(gè)新細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)的量________(增加、減少、保持不變)．

（5）寫(xiě)出你自己的結(jié)構(gòu)層次： ______________________________

（1）圖甲是_______細(xì)胞模式圖。

（2）甲、乙細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、[④]_______和[⑥]_______。

（3）圖甲中的[③]能通過(guò)________作用制造有機(jī)物。

（4）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇 ⑤ ]__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

A. 清水、生理鹽水 B. 清水、稀碘液

C. 生理鹽水、清水 D. 生理鹽水、稀碘液

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．三者都是

（1）他們提出的問(wèn)題應(yīng)該是：_________________________________？

（2）根據(jù)提出的問(wèn)題作出假設(shè)是：_____________________________________。

（3）制訂計(jì)劃：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上不透光紙板，在盤(pán)內(nèi)就形成了_____________和____________兩種環(huán)境，這樣設(shè)計(jì)是為了形成__________。

（4）實(shí)施計(jì)劃：在兩側(cè)中央放入數(shù)量________的鼠婦，靜置2分鐘。每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算八個(gè)小組數(shù)據(jù)的_____，這樣做是為了減少_______________。

（5）該實(shí)驗(yàn)中的變量是________，對(duì)照組是_________。

（6）該探究中用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而不是用一只。這樣做的理由是避免__________。

A. 身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾

B. 全身被覆羽毛

C. 前肢變成翼，生有大型正羽

D. 身體呈流線型

A．根無(wú)法進(jìn)行光合作用 B．根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C．細(xì)菌大量繁殖 D．根無(wú)法進(jìn)行吸收作用

A. 血液流經(jīng)腎臟尿素含量變化

B. 血液流經(jīng)肌肉氧氣含量變化

C. 血液流經(jīng)肺部二氧化碳含量變化

D. 血液流經(jīng)垂體生長(zhǎng)激素含量變化

A. 食量大 B. 消化功能差

C. 吸收功能差 D. 直腸短，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便

A. 豆?jié){B. 面包C. 鮮奶D. 米飯