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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于圖的敘述正確的是(  )

A. 圖中甲根毛區(qū)部分表皮細(xì)胞向外生長(zhǎng)形成根毛

B. 圖中乙成熟區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)液泡,能迅速伸長(zhǎng)

C. 圖中丙區(qū)的細(xì)胞較小,細(xì)胞核較大

D. 圖中丁位于根尖頂端具有旺盛的分裂能力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)步驟’根據(jù)題意回答:

A、提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

B、作出假設(shè):_________________________________

C、實(shí)驗(yàn)步驟:在實(shí)驗(yàn)箱的明暗兩側(cè)的中央各放5只鼠婦,靜置2分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.將上述實(shí)驗(yàn)做6次,最后計(jì)算出6次實(shí)驗(yàn)的10次數(shù)據(jù)的平均值。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是____________,像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做____________實(shí)驗(yàn)。

(2)為了盡快得出結(jié)論,小明在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),只用了一只鼠婦做實(shí)驗(yàn).他這樣做是否科學(xué)?_________.為什么?__________________

(3)實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)如何處理鼠婦?______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然發(fā)生論認(rèn)為:生命是由________隨時(shí)自發(fā)發(fā)生的,法國(guó)學(xué)者進(jìn)行了著名的________實(shí)驗(yàn),推翻了這學(xué)說(shuō).化學(xué)進(jìn)化論認(rèn)為:生命是在________條件下,由________ 經(jīng)過(guò)________逐漸進(jìn)化而來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí),用于染色的試劑是:____________

(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用圖中⑦的______________(填“平面”或“凹面”)反光鏡。

(3)在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________

(4)如果目鏡不變,物鏡由10X換成40X,則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)____________ 。

(5)用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮時(shí),甲乙丙丁四名同學(xué)分別在視野中看到的物像如上圖所示,你認(rèn)為________的觀察效果最好。請(qǐng)你指導(dǎo)另一名同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,你指導(dǎo)的是________同學(xué),采取的措施是:_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有[ ]______________、[ ]_____________。(寫出兩種即可)

(2)植物細(xì)胞是____圖(填甲、乙),你判斷的依據(jù)是該圖有_____________。(任寫一項(xiàng))

(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]___________;能夠?qū)⒂袡C(jī)物中氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)[ ]__________。

(4)能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,美國(guó)科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了( 。

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_________。(用字母表示)

(2)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來(lái)的生物成分是__________。

(3)圖中生物E和生物D的關(guān)系是____________。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物_________體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。(用字母表示)

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,下列操作不需要的是

A. 移動(dòng)裝片 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明原始地球上

A. 能形成生命 B. 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物

C. 原始生命誕生在原始大氣中 D. 原始大氣中含有氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,乙表示的是細(xì)胞中染色體上的基因示意圖,據(jù)圖回答

(1)甲圖中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫出能量消耗最多的一條食物鏈______;其中鷹和蛇的關(guān)系為______

(2)甲圖若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的生物成分是______

(3)甲圖中如果大量捕殺狐貍,老鷹的數(shù)量較短時(shí)間內(nèi)將會(huì)隨之增加,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后此生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有______能力。

(4)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

(5)圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有______。

(6)甲圖中的兔子毛色有黑色和白色,如果一對(duì)白兔交配后,產(chǎn)下的后代中有黑色也有白色,則親代的基因組成分別是______,親代產(chǎn)下的精子可能是乙圖中的______(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。(基因用A、a表示)

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