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【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳 食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表回答問題。
在平衡膳食寶塔中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ | 豆類和奶類 | 100g-150g |
Ⅲ | 魚、禽、肉、蛋類 | 125g-200g |
Ⅱ | 果蔬類 | 400g-700g |
Ⅰ | 谷類 | 450g-500g |
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械?/span>_________是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?________________。
(2)處在生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多進(jìn)取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是________________
(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院檢查醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的____________食物。
(4)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患________,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中___________的重要成分。
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【題目】下圖是三種類別的代表生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲代表的生物的生活方式為________。
(2)圖乙在環(huán)境惡劣時,有些能夠形成________來度過不良時期。
(3)圖丙代表的生物的生殖方式是________。
(4)乙與丙相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是________。
(5)根據(jù)你現(xiàn)有的生物學(xué)知識,推測圖乙中[①]的功能是________。
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時所觀察到的蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:
(1)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,這有利于其運(yùn)。
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端?________(選填“前端”或“后端”),并說出你的判斷理由:________。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)轵球靖姑嬗?/span>________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了________。
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【題目】蛋白質(zhì)是人體所需要的重要營養(yǎng)物質(zhì)。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)2008年我國發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新。人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的__________和_________,都離不開_____________,不法分子在嬰幼兒奶粉中加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分。
(2)糖類、脂肪與蛋白質(zhì)一樣都是人體所需要的重要營養(yǎng)物質(zhì),它們的共同點(diǎn)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動提供__________________。
(3)圖是人體部分消化系統(tǒng)圖,能參與食物中蛋白質(zhì)消化的器官有___________(填數(shù)字代號);[③]________分泌的消化液通過導(dǎo)管流入__________,最終在小腸處參與食物的消化。
(4)下列飲食習(xí)慣合理的是
A.經(jīng)常吃“洋快餐” B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食
C.用喝牛奶等來代替飲水 D.不挑食、不偏食、按時進(jìn)餐
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【題目】某課外活動小組為探究哺乳動物的運(yùn)動原理,制作了一個肌肉牽動骨運(yùn)動的模型,如下圖所示(①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片)。請回答:
(1)圖中序號①模擬________,它在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用。
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示。此時,圖中序號________模擬的肌肉收縮,序號________模擬的肌肉舒張。
(3)哺乳動物的運(yùn)動是在________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動________繞關(guān)節(jié)活動而實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】(8分)人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運(yùn)動來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)中的A指的是_______________,圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程,請結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程:______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)圖(三)中1代表的物質(zhì)是______________,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是____________含量增加。
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【題目】根據(jù)圖,請你完成下列小題:
【1】很多果樹利用如圖中的方式繁育優(yōu)良品種,這種方式稱為 ( )
A. 扦插 B. 雜交 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
【2】圖中所示具體營養(yǎng)生殖方式及A、B部分代表的名稱分別是( )
A. 芽接, A是接穗,B是砧木 B. 芽接,A是砧木,B是接穗
C. 枝接,A是接穗,B是砧木 D. 枝接,A是砧木,B是接穗
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【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn),回答問題
操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3﹣4次
氣體成分 | 大氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____.
(2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____瓶中石灰水渾濁程度大.
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的_____(填結(jié)構(gòu)).
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【題目】下圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞染色體排序圖,請回答下列問題。
(1)從染色體的形態(tài)和組成看,圖中所示人體體細(xì)胞中有________條染色體,圖甲含有的一對性染色體為________,圖乙含有的一對性染色體為________。
(2)該夫婦第一胎生的是女孩,假如她(他)們再生第二胎,生男孩的可能性為________。
(3)若該對夫婦中,丈夫有耳垂(Dd),妻子有耳垂(Dd),他們生了一個有耳垂的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是________。
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【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質(zhì)a是指__________。
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。
(3)物質(zhì)a從消化管進(jìn)入血液的過程,稱為________。
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