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【題目】如圖表示把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是_____.
(2)葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_____,經(jīng) 酒精脫色后,葉片B處變成的顏色是_____.
(3)滴加碘液后只有葉片B處_____,證明光合作用的產(chǎn)物是_____.葉片A不變藍(lán),這說明_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所.
(4)B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是_____.
(5)適當(dāng)增加原料可以促進(jìn)植物體進(jìn)行光合作用.根據(jù)這一原理,有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在溫室內(nèi)種植蔬菜時(shí),可以添加一定量的_____氣體,以提高蔬菜的產(chǎn)量.
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【題目】如圖表示一種噬菌體浸染細(xì)菌的過程,圖中的①和②分別表示( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核 C. 蛋白質(zhì)外殼、DNA D. 細(xì)胞壁、DNA
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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究活動,裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯、請根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題:
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該再設(shè)計(jì)相同的裝置,不同之處是小燒杯中的液體是_____,這樣做的目的是_____,除了二氧化碳,光合作用的原料還有_____。
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于_____環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行_____作用。
(3)植物蒸騰失水的門戶是_____,在實(shí)驗(yàn)過程中,鐘罩內(nèi)量會出現(xiàn)水珠,有的同學(xué)說,這是植物進(jìn)行蒸騰作用釋放出的水蒸氣凝結(jié)而成的,這種說法對嗎?_____。
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【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用
A圖________ B圖__________ C圖_________ D圖_________
(2)圖中屬于第一道防線的是________ 圖中屬于第二道防線的是________ 。
(3)屬于特異性免疫的是 ____________。
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【題目】(9分)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時(shí)間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)。請分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。
(3)圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是 ,圖中標(biāo)號 代表的是酒精。
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍(lán),說明該部分含有 。
(6)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。
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【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是__(填字母代號)類植物.
(2)__(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3) _______(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門
的____組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生____,但A類植物的種子外面有____包被,屬于____植物;D類植物的種子是裸露的,屬于_____植物.
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【題目】圖甲表示1940~1960年某地降雪天數(shù),圖乙表示在同一時(shí)間內(nèi)該地白鼠占同種個(gè)體的百分?jǐn)?shù),請分析回答問題。
(1)生活在雪地的老鼠的毛色為白色,這是生物對環(huán)境的 現(xiàn)象,如果降雪推遲,白鼠容易被天敵發(fā)現(xiàn)而遭捕食。
(2)隨著降雪天數(shù)的增加,白鼠的數(shù)量 ,白鼠所占百分?jǐn)?shù)的最大值出現(xiàn)在降雪天數(shù)最大值之 (填“前”或“后”),隨著降雪天數(shù)的減少,白鼠的數(shù)量 ,從1940~1960年降雪天數(shù)來看,開始是逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對老鼠的體色起 作用。
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【題目】下列圖一是細(xì)胞的生命活動過程圖,圖二是番茄的實(shí)物圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)_____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動是_____內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制。
(3)圖一中②過程表示細(xì)胞的_____。
(4)通過圖一中③④過程可以看出,細(xì)胞_____是組織形成的必需過程。
(5)小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個(gè)番茄(如圖二)進(jìn)行觀察、研究番茄在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____,她取出一個(gè)番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_____組織,表皮以內(nèi)的部分主要是_____組織。
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【題目】依據(jù)圖,對米勒模擬的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C. ③內(nèi)模擬了原始海洋 D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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